次郎は、すぐ、(📚)事務室(💚)の前から玄関(🌖)にかけて(💙)の掃(🏗)除(🦄)を(🆘)手伝(yún )っ(🧢)た(🚫)。朝(chá(🚜)o )倉先生(🎄)も、そのうちに塾(shú )長室から廊下(xià )に出て、みんなの様子(🛠)(zǐ )を(🔝)見ていたが、それもほんのしば(🎨)らくで、すぐ(🍑)また塾長室(🍨)にもどり、椅子(zǐ )に腰(🚔)こし(🔎)をおろすと、そのまま何か(📰)深く考えこんでいた(💁)。
「そう(⚽)か(💉)。ち(🛅)ょっと、たずねたいこと(🆓)がある(🗃)。すぐ、ここに呼(🛠)んでくれ。」
と、次(😗)(cì )郎は(🏸)眼(yǎn )をふせたまま頭をさ(🐓)げ、逃(táo )に(🛣)げ(🔓)る(📁)ように(🐸)塾(🚆)長室を出(chū )た(🔵)。
次郎は足(🔅)音をたて(🏋)な(🏛)い(🏡)よ(🗻)うに、みんなの間をあ(🤒)るきまわり、い(🦕)ちじ(⛓)るしく(🙍)姿勢(👼)(shì(🎰) )のわるいのを見(🥐)(jià(🙊)n )つけ(😔)る(🔏)と(🔙)、それをな(🍒)おしてや(🧣)っ(⛅)た。
「板(bǎn )木ばんぎの(😦)ことか。あれは、私が直(🙋)接(🎤)(jiē )見ていたわ(🤫)けではなかった(🐱)のだ(🍌)から(😃)ね。」(🎯)
飯(👃)島は、いかに(🐋)も得意(💡)らしく(🛁)こた(🏆)えた(🙊)。
「いや、そうで(🧔)はあるまい。世(🛁)の(👇)常の心(👄)では、あ(🍑)あはつけ(📸)るものではない。わ(🈸)し(🔵)の耳には、そ(🛋)のまま仏界ぶつかいの妙音み(✉)ょうおんともきこえたのじゃ。鐘を(🚠)つく(💡)な(🏈)ら、あのようにつきたいものじゃのう(🎯)。何も遠慮(✍)(lǜ )えんりょ(🕔)するこ(🌶)とはな(🏏)い(💈)。みんなの心(xī(🕌)n )得にもなるこ(🐏)とじゃ。かく(🔐)さず、そな(🕓)たの気(qì )持(chí(💋) )ちをきかせてはくれ(🌂)まいか。」(🎫)
(🏸)開塾かいじゅ(💸)く中(zhō(🕋)ng )は、次郎(láng )は、朝倉先生夫妻だけを空林庵(🏟)(ān )くうりんあ(🃏)んに残して、本館の事(🚶)(shì )務室につづく畳敷たたみ(🍱)じきの小(xiǎ(➿)o )さな部(bù )屋に、ひとりで寝(🕓)起きするこ(🈺)とにし(🌠)ているのである。
奕(🛳)堂和尚(shàng )は聞きおわって、い(🕳)か(✳)に(🎂)もうれ(🍨)しそうに(⛓)う(🤔)なずいた。そして、まだど(🏤)こかに漂ただよっ(💇)て(🍉)い(🏑)そ(🛒)う(🥢)な鐘の音を追い求め(🏋)る(🐍)よ(🐥)うに、ふ(🕑)たたびしず(⚡)かに眼を(🤥)とじた。
「今朝の鐘をつい(🚥)たのは(🍰)だれじゃな。」
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