「ホラ、校長(💣)先生!」(🏚)母がどなつ(📥)た(🔂)。
「あり(🕷)ません(👻)か。」(🐋)
皆の出てゆく後を丸(👄)太棒(🚷)でゞもなぐりつけるやうに、惡(🔑)態をついた(😹)。五(🕕)人と(🏸)も涙を眼に一(yī )杯た(📚)め(📝)て(🌅)、興(🎐)奮して(😟)ゐた(👞)。
「どうだい(🍺)、(😥)この威(wēi )勢は!」
と(🌉)ころが、(👇)その連(😁)中の(🤦)うちの(🏂)誰(🎀)かゞ眼(yǎn )をつ(🈸)けてゐる娘の家へ行つ(🛍)て、その娘のゐるところで、いきなり、「碌でなし奴等!」と怒鳴(🕥)られて、がつかりする(🧗)もの(🚱)があつ(🍋)た。又、逆(🚒)に、そんな娘(🚱)のゐ(👰)るところへは、その(📤)用(⚫)(yòng )事にかこ(🎗)つけ(🌓)て(🖍)、(🥍)上り端に腰を(🧐)下(🌭)して、別な話(huà )を長々し(🚑)て喜(xǐ )んだのも(🕟)ゐた。――そ(🐰)して然し、とにかく(📩)、皆ヘト/\になつて、石山(shān )の家へ歸(🏦)つてきた。
「お母アからきい(🔙)て(🅾)みれば(🌍)えゝさ(🏚)。」
源吉が歸ら(📅)うと(🗻)、外(wài )套に手を通(tō(🙀)ng )してゐると、先(⚾)生の子(zǐ )供が出てき(🚫)て、源(🗝)吉に是非(🍣)遊(yó(🚜)u )んでゆけと、着かけ(🧥)て(㊙)ゐる外(wài )套をひつぱつて、居(jū )間の(🔶)方(👃)へ(🐗)連れて行(háng )つた。仕方なしに源吉(⛹)(jí )は、(🔅)しばらくの(🎴)間、子(🔋)供の相手になつてゐた(🐜)。源(yuán )吉は何時も他愛(🥟)なく(🧦)子(🍖)供相手(shǒ(🏌)u )に遊(yó(🏥)u )ぶの(🎰)で、(👡)好(hǎo )き(🤩)が(📛)られて(🧐)ゐ(⛷)た。が、源(🏈)吉はその、子供達に(🏦)好きがられる、何(🛣)んとも云はれない大(dà )まか(🐼)な、(🏯)無心な氣持(🆖)が、(🍂)ち(💨)つ(🥉)とも(🔛)出なかつ(🎙)た。源吉は何(💇)處(chù )かイラ/\(🦅)して、じつ(💂)と(🕙)してゐられな(👒)か(🌊)つた。好加減(🐥)にして出(📳)てきた。外(wà(📵)i )へ行か(👉)うとして、教室(shì )の戸をあけると、殘つた四、(💊)五人が(💍)相談をしてゐた。
「(🏏)あの腹の子んしな。」と云つた。
誰(🍶)か後で野(💪)生(🔼)的(de )な太(tài )々し(💷)い(🐡)聲で叫んだ。さういふ瞬間であつたの(✏)で皆(jiē )はその方を(🌂)見た(👭)。――源吉(jí(✊) )だつた(✌)。
母(💨)(mǔ )親は(🕕)、源吉(🍖)に、「(➡)無理しねえばえゝが。」と(👥)云つ(🧔)た。「あんの(💱)調子だら、あぶ(👜)ね(😶)えわ。」
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