「ぼ(🔄)くは、な(🐪)がいこと友(yǒu )愛塾(shú )の仕事を手伝(🌶)わせ(🥇)てい(💘)ただ(🧤)いていながら、その精(🏣)神が(✒)まだちっとも身(shē(🐛)n )についていなかった(🎿)ために、け(👒)さのようなあやまちを犯(🍉)して(🎲)し(🖕)まいました。ほ(🐓)んと(🚢)う(🕹)に恥はずかし(🏩)い(🧖)ことだ(👰)と思ってい(🔤)ま(📌)す。しかし、そのあやまちに(🌫)よ(🆘)って(🥤)、開塾そうそ(🚻)う、大河君のよ(✴)うな、友(♏)愛(🏼)塾精(👩)神(shén )に徹(🏑)底した(🏉)、実践(jià(🍲)n )家じっせんかの(🤙)魂(👕)(hún )た(☔)ましいにふれ(🆕)ることがで(🖇)きたこ(📿)とを思(😘)いますと、(💔)一方(fāng )で(🍠)は、かえってあ(🥚)りがたいような気(😩)持ちもしてい(💷)ます。」
そ(✒)のあと、就寝前の行事として、最初の静(🚠)(jìng )坐せいざが(🐊)はじまった(🤤)。塾生たちは(🎎)、各室(🅿)ごとに、きちんと縦たてにならび、朝(cháo )倉先(xiān )生(shē(🔴)ng )の(🕒)指(👸)導にし(📼)た(😾)がってそ(🙏)の(🌝)姿(zī(🤛) )勢をとっ(⤵)た。
しかし(🗄)、つ(🆗)ぎの瞬(🌷)(shùn )間しゅ(⏲)ん(💉)か(💃)んに、かれの(🐑)頭にひらめいたのは大河無門のことだった。か(⛳)れは、す(🗓)ると(🔝)、もう飯島の存(🙂)在(zài )を忘れて、大(✉)河の姿を(🔘)便(😶)所(🔭)の(🦁)あ(💌)ちらこちらにさがしていた。
「そりゃ(🎶)あそうだろ(🌒)う。それがあら(🦐)わ(🐚)れるのはまだ早(zǎo )い(📒)よ。」
じ(🏤)ょうだ(🚜)んめかして(🚬)、そんなこともいった。ゆうべ(🎌)各室で就寝(qǐn )前に行なわれた互選ごせんの結果(🍿)、(⤴)かれは第五室の室長に(🏵)なっていたのである。
次郎(🖋)は(🤴)、い(⛑)き(🤔)なりぴしりと(🈺)胸(🚆)に笞(chī )むちを(🤱)あてられ(➰)たような気がした。かれ(👉)の眼(🏑)には、大河の、今朝(⛄)のしずまりきった静坐(zuò )の姿がひとり(🚞)で(🛒)に(🚺)浮う(🈚)か(💆)んで来た。む(💬)ろん、(🏀)先(🥑)生(🤯)(shēng )に(🕷)返(fǎn )す言葉は(👧)見(😴)つ(🚝)からな(💏)かっ(🛃)た。先生は(📣)、すると、微笑(xiào )びしょうしながら(📋)、
かれは(👐)、窓(🕔)ガラス(♓)、窓わく、板(bǎn )壁、(♒)ふ(📫)み(🕓)板と(🐍)、上から下へ、つぎつぎに拭ふきあげて(🐛)行きながら、(🛤)おりお(🤗)り(😁)そとをのぞいて飯島の様(🚜)子に注意していた。その(♊)うちに、飯島は(⛄)急に何か思(sī )い出した(🥒)ように(🦌)叫さけ(🦀)んだ。
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