「うむ、うまく(🚙)やれよ、(🉑)金(😧)持(chí )ちの学校(🤰)に負け(🌚)ちゃ貧乏人の顔(🍤)にかかわらあ[#(🐟)「か(🧕)かわ(🕎)らあ」は底本(běn )で(🦐)は「かからあ(🚉)」](📫)」
だがい(⛹)わねばなら(🐂)ぬ、いわねば手塚は(🔌)なぐら(🥉)れる(📒)、なぐら(📉)れるのは(🧘)か(🛐)まわな(🅰)いとしたと(🖐)ころで(😾)、手(🏂)塚は自(☝)分の悪(è )事(shì )を悪(è )事と(🍐)思わずにますます堕落だらくするだろう、か(🤛)れには美点(diǎn )がある、(✨)だ(🤞)が(🏥)欠(qiàn )点が多(📱)(duō )い(👞)、かれは美(👵)点を養わ(🌒)ずに欠点(🕴)をのみ増長(🍱)させてい(🤰)る、かくてか(⛸)れは終生(💑)救うべ(🈸)から(🛰)ざる(🎰)淵ふちに(🏩)しずむだ(💛)ろう。
戦場におい(🍗)て(🕴)は敵(dí )となりしのぎをけ(🐢)ずって戦うものの光一と千(⏺)三は家(jiā )へ(🚒)帰ると(🌭)兄弟のご(🎨)とく親しかっ(👵)た。
そのこ(➖)ろ学校内で(🎓)奇(💢)(qí )怪(🦋)(guài )な風説(🛠)が伝(yún )わった(💿)、(♎)生(👶)徒の中で女学生と(🦖)交際(🆘)し、ピアノ(📰)やバイオリンの合奏をした(➰)り、手(🔆)紙を交(jiāo )換(huàn )したり(🙏)、(✨)飲(🚄)食(🤼)店に出入(🌑)りし(🏰)た(🦋)りする(🎊)もの(🍞)がある、いま(🏇)の(💳)うちに(🛷)探しだし(🤔)て制裁を加えなければ浦和中学(🍕)(xué(⏪) )の体面に関す(🎶)る。
先(xiān )生の声(🤪)(shēng )は次(♒)第に(🚐)涙(❌)をおびてきた。
(⬅)だがいわねばな(🤕)らぬ、(🍖)いわねば手塚(zhǒng )はなぐられる、なぐら(🚆)れる(🧕)のはかまわない(🥍)としたところで、手(🌶)塚は自分の(😠)悪事(shì )を悪事と(🐄)思わずにますます堕(duò )落だらくする(🅱)だろう(🚒)、かれに(🖊)は美点(🐣)がある、だが欠点が多(🗨)い、かれは美点を養わずに欠(🛹)点をの(🏖)み(🛺)増(zēng )長させている、かくてかれは終(zhōng )生(🦇)救(🏰)う(🌜)べ(🐷)か(😌)ら(🚅)ざ(🌶)る淵ふ(📿)ちにしずむだろう。
次の打者の(♟)三振でわずかに食い止めたものの、第一回(🥝)(huí )において黙(🆓)(mò )々も(📻)くもくは一(🌒)点を負(fù )けた(🙎)。千三(sān )は顔を(🥑)あげ(😢)る(♐)こ(⏺)とが(⛰)できなか(👢)った、かれはなくにもなけなかった。
い(⛰)ずれを見てもそれはいかにもみ(🌝)じめ(🏭)な(🌆)一(😊)隊であっ(🌴)た(📊)、(✨)かの花やか(🕴)な浦中と(🚪)対(➗)照してこれは何という(🔻)きた(🔣)ならしい(🧜)選(xuǎn )手(💲)達だろう、(🍤)見物人(rén )は戦(🤰)(zhà(⛪)n )わぬうちに勝敗を知(📳)った。
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