「高(gāo )瀬(lài )君、まあ話して行っ(🍅)て下さいナ。ここは心易い家でしてネ、それにお(🚪)内儀さんが(🕘)あの通り如才(🐵)な(✊)いでし(🍍)ょ(🐤)う、つい(✡)前を通(tōng )る(🎼)とこんなことに成(👄)っ(💊)ちまうん(📀)です(🌀)」
家(🤷)の(🎌)裏(✍)には(🎁)別(bié )に細い流(📅)(liú )があって、石の間を落ちている。山の方か(⭕)ら来る荒い(🐃)冷い性(xì(🧞)ng )質(🍫)の水(🐎)だ。飲料(liào )には用い(♿)られないが、砂でも流れ(🥩)な(🔒)い時は(🌾)顔を洗(xǐ )うに(🎹)好(hǎo )い。そ(🚈)こ(👝)にも高瀬(😩)は(🈁)生きのままの刺(🎩)激(jī )を(🤝)見つけた(🍢)。この(🍖)粗末(💸)(mò )ながらも新しい住居(🛶)で、高(🐴)瀬(🏄)は婚約のあった(👫)人(🍧)(ré(🚇)n )を迎(yíng )え(🚈)る仕(shì )度(🔣)をした(🏥)。月の末に、彼は結婚(hūn )し(🏫)た。
(🌷)長く東京(jīng )で年月を送っ(🦒)て来た高(💅)瀬には、塾の(🥄)周囲まわりだけでも(💩)眼(yǎn )に(🏒)映る(🐦)も(🙉)のが多かった。庭に(🆘)ある桜(yī(🧟)ng )の花は開いて見る(💩)と八重で(🍷)、花(huā )束のように(🚋)密集か(🎇)た(🛡)まっ(🌚)たやつ(🖱)が教室の窓(chuāng )に近(🙊)く咲き乱(🤠)れた。濃(🤺)い花(🥒)の影(yǐ(🌽)ng )は休みの時(shí )間に散歩(🏞)する教師(shī )等(děng )の顔にも映(yìng )り、建(❄)物(💨)の白(🎞)い壁にも映った。学生(💗)等(děng )は幹に隠れ、枝につかまり(🀄)、まる(🎓)で(🐡)小鳥かなんどの(🌌)よう(🌘)に(🐴)その下を遊(🎽)び廻って戯(hū )れた。
仏蘭(lán )西語の話をす(📦)る(🔊)時ほど、学士(shì(🕥) )の眼(👜)は華(😯)やかに(👴)輝くこと(🌦)はなかった(📕)。
「高瀬(🚃)(lài )さん、(😄)今朝も咲(xià(🏌)o )き(🛸)ましたよ」(🐦)
トボケ(⬆)て学(xué )士は舌(✏)を出して見せた。高瀬も(🐤)子(🔕)供の(👑)よ(🎟)う(🈵)に笑(🍨)出(chū )した。
「私も(🕴)そう思(😥)(sī )うんですけ(🤧)れど、泣(🙉)かせられるくせに遊(🧦)びたがる」
「(🌞)ええ、虫(chóng )は鳥などのよう(🌳)に酸(suā(🎁)n )素を欲しがりませんからナ(🎷)」(🕷)
(😡)細(xì )い流につ(👛)いて行っ(🔱)たところに、本(🍤)町の裏手(🎼)に続いた一(✖)区域がある。落(⏫)葉(Ⓜ)松(sōng )から(🔎)ま(👱)つ(🕉)の(🏃)垣で囲(😶)(tōng )われた草葺(qì )くさぶき(🌈)屋根の家が(🐉)先(xiān )生の高瀬を(🔋)連れ(⛲)て(🕙)行っ(🎖)て見せたところだ。近くま(🕯)で(💐)汁粉(fěn )屋(🏵)が借りていたとかで、古い穴のあいた襖、煤(mé(🐇)i )すすけた壁、汚(🈶)れた(🌷)障(🔡)子など(📂)が眼(yǎn )に(✨)つく。炬燵(dá )こ(🌹)たつ(👐)を切(qiē )っ(🧓)た(🧛)あ(🚈)たり(🎲)は畳(dié )も焼け(🌚)焦げて、紙を貼はり着(🐋)(zhe )けて(👍)ある。住(🥟)み荒(huāng )した跡だ。
別荘の入口(😓)に(🤱)は楼の(🥑)名(míng )を(🎞)彫った額も掛った。明るい深い緑(lù )葉の(🍐)反射(shè )は(🐌)千曲川の見える座(👒)敷に満ちて、(🥥)そこに集(🤢)っ(✂)た湯上(shàng )りの連(🍙)中の顔にま(😜)で映った。一年(📌)に二(🔉)度ずつ黄色くなる欄てすり(🈸)の外の眺めは緑(🐙)(lù )に調(📰)和(🙀)し(👢)て画(🧐)(huà )のように見(jiàn )えた。先生(🐤)は茶を(🍥)入れて(🐷)皆なを款(kuǎn )待もてなしながら、(🗝)青田の(🈂)時(🚳)分に聞える非常に沢(❌)山(shān )な蛙の声、(🥏)夕方に見える対岸の村(cūn )落の灯の色などを(🍥)語り聞(📲)かせた。
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