(🎟)それでも、その日は、(🛋)森(🔷)川の(🗣)教(💅)員適性(🤝)審(🦔)(shěn )査(⏮)(chá )以上に(📜)大した出来(lá(👌)i )事(shì )もなく、(🎣)ひ(💘)け時から二十(🤾)分(🎼)もたつと、校(⏹)内(nèi )には生徒の姿は一(yī )人(😓)も見られなくな(🌷)っ(🕳)た。ただ先(xiān )生たちだけが校長(zhǎng )の(❣)帰(🙎)りを(🔨)まつ(🏖)ために居(🧗)(jū )残っ(🏄)ていた(🔀)が、もう話の種(zhǒng )もつきたらしく、(👓)どの先生(💯)も(📵)、いかにも所在しょ(🐴)ざいな(♟)さそうな(🌭)、それでいて何(⏹)となく落着き(🐯)のない眼(🕛)(yǎn )をして、教員(yuán )室を出たり(⛅)は(🤞)いったりし(📭)ていた。
次郎はす(💛)こ(🍠)し(🎡)顔(😉)(yá )を(🐵)あか(🗣)らめた。が、すぐ思いつい(🌄)たように、
彼(🤝)は、そんな(🏋)謎のよう(🕍)な言(📄)葉を(🖖)残(cá(🔦)n )して、さっ(🐎)さと(🏇)その場(🈷)をはなれてしま(🐧)っ(🏐)た。
(🌌)次郎は(🏂)すこし顔(yá(🔉) )をあからめ(🤑)た(🚭)。が、すぐ思い(🏄)ついた(🚎)よう(🐍)に(🕚)、
「よくはないんです(➰)。しかし(💲)、仕(shì )方が(📩)ないでしょ(💓)う(📂)。」
(🤣)馬田はあ(🐳)ざけるよ(🥪)うに(📳)笑った。
と、(💚)徹太郎はち(🃏)ょっと考えて(🕓)から、
みんなの頭には五(wǔ )年まえの雨天体操(🥠)場におけ(🌆)る恐(kǒng )ろしい光(guāng )景がまざま(🐾)ざとよみが(➖)えって来(🔣)た。そ(🤽)の時の次郎の英雄的な態度は、忘(wàng )れようと(🚶)して(🤽)も忘れられない記憶(yì(🗽) )である(🔹)。また、これはみんなが(👝)実(👉)際(🌈)に見(🏐)(jià(😬)n )たわけではなかっ(🚞)たが、「三つボタン」と(🦁)いう(🎂)綽名のあ(🦊)った始末にお(⛏)え(🏄)ない五(🔦)(wǔ )年生の室崎(qí )を相手(shǒu )に、次郎が死物狂い(🦖)の喧嘩をやって少しもひ(🎚)けをとらなかった(♈)という(🕙)話(huà )は、あまりにも有名(🥘)であり、(🏪)雨(🎳)(yǔ )天体(tǐ )操場(♟)の記(🥅)憶(🌔)とと(💑)もに、自然(rán )、そ(🌭)れもみんな(🌷)の頭によみがえって来(lái )な(🥑)い(😕)わけ(💼)はなかった(🎲)。
「馬田にはそれがわ(🌻)かっているんじゃないのか。」
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