「僕だっ(🏴)て、なぐら(😤)れる(💸)の(🍾)、(🚝)いやだよ。だから、自(💽)分(🐭)のこと(🤾)っきり考え(🍪)ないでいいんなら、五年生のまえ(🖕)で、もっとおとな(🧔)しくしていたんだよ。」
(「一(yī )番(fān )」(🎵)――(🌈)「偉(🖌)い人」(🈂)――乳(rǔ )母(🐍)(mǔ )やのおきまり文句(👮)はい(👹)つもこれだ。乳(rǔ )母やは、しかし、(🈂)何(🕋)がほんとう(👢)に偉いのかわかっ(😠)ているのだろ(📖)うか。)
「むろんだ(🕵)。個人の問題(🤷)(tí )じゃつま(👸)らんよ。」
「しかし、頭の悪い奴(nú )ば(🆑)かりそろ(🐮)っているんだから、それがあたりまえだろう。」
「(❌)それ(🤳)はたしかだ。」(🌒)
「何? 見てい(😜)た!」(🤕)
「むろんだ。個人の問題じ(🌈)ゃつま(🎓)らんよ。」
こう(🕶)し(🕵)て、彼は、彼の(🈳)同級(🏀)生の間に、一人として心の底から交わりうる新(xīn )しい友人を(👡)見(jiàn )出さなか(💗)った(🚹)。そればか(🎮)りか(⛸)、(🚴)竜一(😙)(yī )や源(🛸)(yuá(🏪)n )次ですら、もう彼(👙)(bǐ )にとっては(🔋)、心からの親友(🌁)(yǒu )でも、従兄でも(🔋)なくなったのである。むろん、(🎉)小(🚆)学校(xiào )時代に培(péi )わ(🏒)れた(✊)温い(🌺)感(👷)情(qíng )が、(🚊)そう無(wú )造(🕛)作(zuò(🐟) )に冷め(🚅)てしまうわけはなかった。で(⏰)、次(🔤)郎の彼らに対する(🚘)気(💵)特には、他の同(🙎)級生に対するのとは、まだか(🍒)な(🚀)り(〽)ち(💆)がったところがあり、(🕞)また、彼が(🍂)土(🏁)曜か(🏋)ら(🙇)日曜に(🐼)か(🐼)け(🕍)て(🤜)彼らの家を訪ね、(🤽)見(🚠)(jiàn )たところ以前(👌)と少(🔗)しも変らな(😵)い親(⚽)しさで遊んだり(📄)すること(🛑)もしばしば(🚶)だったが、(🧘)そうしたこ(⛅)とは、所詮(😫)し(📧)ょせん(📑)、(💌)過(🤩)去(qù )の(📘)酒(jiǔ )甕さか(🏘)が(🕞)めからした(🐨)たって(🔩)来(🦉)る雫しずくのよう(😆)なもので、彼の注(🧠)意(🙅)が一(🚣)旦(dàn )明日のこと(🎀)に向(xiàng )けられると、二(èr )人は(🤰)、も(⏩)う、彼にとって、他の同級生と(🔷)少しも択えらぶところのない存(cú(👞)n )在(🔚)だったの(💬)で(🤳)ある。
((👜)母(❌)さんやお祖(🐺)(zǔ(🧢) )母さ(💈)んなんかを相手(shǒu )にするのが(🔓)、ば(🧡)かばか(📛)し(🦅)い。)
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