日本《えろ モザイク なし》2行目ライン
えろ モザイク なしあらすじ
「僕、きょう――」(🏮)と、次(cì )郎は、また(🦄)急(jí )に(🔹)眼を(🌔)伏(🙆)(fú(📐) )せ(👼)て、「学校の(🦎)かえ(🌂)りに(😯)朝倉先生をおたず(🚋)ね(👴)してみたん(🍦)です。そして、僕(⏰)たち(💎)の願いをかりに県庁が許(😝)(xǔ )してくれても、そ(🎴)れで先生が辞(cí(🍽) )職を(🥦)思(➖)いとまら(🗣)れること(📑)はな(🛤)い、という(📔)ことが(💮)はっきりしたんで(🚃)す。先(🛸)生とし(😇)ては、それがあたりまえ(⚫)です。僕、そ(📞)のこ(📣)とに(🚦)ちっ(👭)とも気がついていなかっ(🍤)たんです。」(👔)
「たっ(💝)た今(🤩)(jīn )。僕、道具をう(👪)ちに置くと、すぐ来たんだよ。」(💱)
「話って何だい(📛)。」
「あたし、やっぱりま(🏊)わり道した方がいいと思うわ。」
彼のこ(👗)の驚きは、同時に、目(🤙)がしらのあつくなるような感激で(🎅)もあっ(🕔)た。彼はうつ(🔷)むいたまま、縁(🚃)板についた手を、まる(😋)で女(nǚ(🍴) )の子みたよう(♌)にもじもじさした。朝倉(cā(🐾)ng )先生はそ(🦔)れを見まも(🍁)り(🆖)ながら(🍒)、「君のお(🍚)父(fù(🏰) )さんは、君(jun1 )のやった(💫)ことを生ぐさいと言(💯)(yán )っ(🐛)ていられたが(🕶)、なるほど(🐥)生(🌔)ぐさ(🚮)いと(🌫)いえば(🔩)生ぐ(👑)さ(🤚)い。たしかに(🐇)思慮(🍦)の足(zú(🕜) )りないやり(🚂)方だ(🥘)し、(🤝)それ(🌑)に(🍢)文(wén )明的ではないからね。しか(🥑)し(😸)人間(👉)(jiān )の真実(🎳)な気持という(📅)ものは、(🕟)その(🚁)あらわれ方(fāng )が(🐣)どう(🔫)であろうと、やは(🃏)りうれしいものだよ。私はそれ(😵)を味(💂)わう(🈯)だ(🕕)けは素直す(🌲)なおに味わいたいんだ(🌻)。む(🛅)ろん私(➰)には私の(🔘)行(háng )く道が(💳)あるし(😸)、君(jun1 )の真(zhēn )実な気持を(🎆)味わった(❌)からっ(🏾)て、(🏆)その道まで(🍊)変(🎿)(bià(🤪)n )える(🚍)わ(👢)け(🔹)にはいかな(✳)いがね。」
「(🚖)第一(yī )、君は今(🍃)そんなことに気(qì )をつかって(📵)いる(🗝)時ではないだ(🔞)ろう。君(jun1 )の(🥉)学(xué )校の(😮)問(wèn )題(👜)(tí )は決(🎴)して容易(yì )ではない(🌴)よう(🎯)だぜ。まだ噂(zǔn )だけで、(🔊)はっきりしたこと(🗳)はきかないが、もう(🎲)警察や憲兵隊(🕸)が動(🌀)き出(chū )しているという(🤯)ん(🧠)じゃない(🐗)か。」
次(cì )郎は、それ(🌐)でも一(🕶)心に彼の顔を見(🍬)つめていたが、急に(♋)、何と思っ(🥊)たか、く(🔃)るりと(📊)向きをかえ、彼を(📙)置き(🤥)去(qù )りにし(🚷)て、すた(📌)すたと(🌝)歩き出した。
日はまだかなり高かった(🏚)。かわ(🚼)いた(🛥)砂地の(👗)照(🚥)りかえしが眼(👭)にぎ(🥝)らついて、頭の(🦒)しん(🌆)が(🗝)痛(tòng )い(🌿)ようだった。彼は、何(hé )も考(kǎ(📸)o )える気(qì )力がなく(🅱)、ただい(🙌)ら(🦆)いらした気持で町(🆖)はずれまで来た。
次郎はだまって朝顔の(👙)鉢(➿)に眼(yǎn )をやった(🌍)。し(🐟)ぼん(🚄)だ花(huā )が、(🕛)だら(🌊)り(🏜)と、つるにくっつい(💼)ている(🍃)のが、いやに彼の気持をいら(🏌)だたせた。す(🕚)ると、
「まわり道(🤽)なんか(🎲)して、(🧘)いたずら(🎡)されたら、よけ(🔣)い世間にけちをつけられ(🔹)るよ。」
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