「お(📰)しまい(🚵)のほうは、実(shí )は僕が(♌)打ったんでした(🚴)。」
次(🗑)郎(👅)は、朝(cháo )倉(🐀)先生が、開(kāi )塾最(zuì )初(chū )の(🥩)朝の(📼)訓話くんわで、こ(⛪)れほ(👴)ど(🛀)激はげしい言葉をつか(🐑)って、真(⏭)正面から(🆎)塾(shú )生た(🎭)ちに非(🚫)難をあび(♑)せかけたのを(🥐)、これまでにき(🍳)い(🌃)た覚えがなかった。かれ(🏣)は、まだ(🚋)あと(🤫)に残(🥨)され(🥉)ている自分(fèn )への非難が、どんな言葉で表現されるかを、身がち(🚆)ぢ(🍶)まる(😪)思(🆚)いで待(📩)っ(🌀)ていた。
「強制されると、(🎴)どんな不(😸)合理(🥡)なことにでも(🏉)盲従も(⏳)う(🕍)じゅうする(🚖)。おたが(🌺)い(🏩)の相談(tán )に任(🥊)されると、なまけられ(🐏)るだけなまけ(🚍)る工夫を(🦓)する。もし(📗)そう(🍺)いうことが(🙉)人間にと(🗾)っ(🍀)て(🙎)あた(🏪)りまえのことだとして許さ(👊)れ(🎟)るとす(🙍)ると、いっ(🤪)たい人間の(🔡)自主(zhǔ )性とか良心とか(🤠)いうものは、どういう意味をもつこと(😊)になるん(🤔)だ。いや、い(😬)つ(👮)にな(🗺)ったら、人(rén )間(jiā(🗨)n )はお(🕢)たがいに信(xìn )頼しんら(⏯)いのできる共(🎡)同生活を営いとなむこ(🥔)とができるようになるんだ。」
(🌜)次郎は足(zú )音をたてな(🌊)い(⚾)ように、みんな(👄)の間を(⛎)あ(🔉)るきま(🔩)わり(🧔)、(🉐)いち(🅰)じるしく姿勢(shì )のわるいのを見つける(🕣)と(🤝)、それをなお(😆)して(♏)やった。
大(🏅)河は、(🧦)その時、(🕔)ちょ(🥒)うど(🥄)槌(🚉)(chuí )をふりあ(🤘)げた(🐺)と(🌷)ころだったが、そ(🍘)れを(🐜)打ちお(🍥)ろし(💝)たあと、(🐯)ち(🔽)ら(🌹)と次(cì )郎のほうを見て、あいさ(🔼)つ(🧟)を(🦒)かえした。
塵(🎥)ちりを廊(láng )下(xià )に掃(sǎ(🔦)o )はき出すと、かれ(🔭)はバケ(🎹)ツ(🎑)に(⏺)水を汲(jí )くん(🚽)で来て(🌵)、寝(⏯)(qǐn )間ねまと事務室とに雑巾ぞうき(🍸)んがけ(🧟)をはじめた。窓(🔨)を(🦓)すっかりあけは(🥌)なった、(🐎)まるで火(🥑)の気のない、二月(yuè(🥂) )の朝の空気(💐)は、風(fēng )がない(🛎)ためにかえ(✂)ってきび(🥥)しく(🛷)感じられた。これま(🌘)でたび(🈂)たび同(✋)(tóng )じ経験を(🎺)つんで(🚨)きたか(🛹)れにとっても、仕事は(🤓)決してな(🕺)まやさし(🎦)いものではなかった。どうか(🚗)す(🤦)ると、手がし(🥔)びれるように(🍴)かじかんで(🔑)、雑巾が思(🥥)(sī )う(😌)ようにし(🍔)ぼれず(📙)、また(🐘)、拭ふいたあとの床(👜)板が、つる(🍛)つるに凍(🤧)ることさえあるの(🚒)だった。かれは、し(🥥)かし、二つ(📗)の室(📿)を(🎴)すみからす(😓)みまで、たんねんに拭(📞)(shì )ふきあ(👦)げた。
奕(🍼)堂和尚は聞(🍆)きおわって、(🎳)いかにも(🔈)うれし(🤥)そうにうなずいた。そして、まだ(🕌)どこかに(🍆)漂ただよ(😣)っていそ(🔉)うな(💎)鐘(🔧)の(📜)音を追い(🌥)求める(🌟)ように、ふたたびしずかに眼をと(🆎)じた。
だれ(🧥)の顔(yá )にも(🌷)、何(⛸)かしら、ゆうべとは(🏼)ちがった感情(qíng )が流れており(🌚)、(🉐)互礼(🖼)ごれい(🆚)をすまして(🌐)広間を(🅿)出て行く時のみんなの足音も、(🤣)これまでになく静(jìng )粛せ(🥅)いしゅく(🌠)だっ(🔎)た。
かれは、(📟)自(📸)分(fèn )の(🔞)部屋(wū(✌) )の掃除をすますと、そっと事務(wù )室と(🤑)の間(🥟)の引き(🤜)戸をあけた(🤮)。いつもなら、そ(✨)のあ(💏)とすぐ事務(wù )室の掃除(👿)にとり(🚐)かかる順序だった(🌞)が、し(🕝)ば(🈲)らく敷居しき(📿)いのところに突(tū )っ立って耳をす(🌑)ました。そ(🤤)れ(📧)から(🚒)、(🔂)足(zú )音をしのばせるように(🚹)して入(👵)り(🏨)口(🕶)に近(jìn )づき、ドアを細目に(🏘)あけ(🦈)て(🚢)、板(bǎ(🥣)n )木のほう(🌷)に眼(🍎)を(♐)や(🕦)っ(🖖)た。板木(mù )は(⏪)、事(shì(🌋) )務室前の廊下(xià(🕡) )ろうかと中廊下と(🐐)の(📶)角(🕥)に、斜ななめ向きに(😨)かかっていたのである。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025