「田(😎)(tiá(🍬)n )川(chuān )はどうだい。」(👞)
七 最(🏰)初(🌾)の日(👔)曜(💥)日
(😙)相(👮)談(😨)(tán )は安易(💞)あんい(🈁)にすぎる(🏉)ほど、すらす(🚭)らとはこ(📴)び、ほとんど無修正だっ(🦍)た。特(🍱)異と(💷)くい(👍)な行事(🈸)を期待(dài )していた(⛸)塾生たちにとっては(🖼)、(🚫)多少(🍹)物(wù(👅) )足(🚎)り(🚓)なく感(gǎ(❌)n )じられ(📓)たらしかったが、そのために、これという強硬(👒)きょうこうな主張も出なか(🚌)った。最(zuì )も多く発(fā )言し(🍨)たの(🈯)は飯(fàn )島(🐞)だっ(🍅)た(👀)。しかし、(🤸)それも、自(💧)分の(🤾)存在を印(🖕)象(xiàng )づ(⛲)ける目的以上の発(fā )言では(💤)なく(🌳)、たいていは(🐱)原(yuán )案賛成(⛅)(chéng )の意見をの(🔱)べ、(⛽)同(🙁)時に進行係(xì )を(⛅)つとめるといったふう(🙅)であった(👂)。田川は、(🤝)はじ(🗝)めか(🐺)ら終(💭)わりまで(🀄)、一(yī(😫) )言も口(🥘)を(📵)き(👒)か(🕌)なかっ(🚎)た。
「第五室(shì )です。僕ぼく(🌻)たちで、(♌)最初にここを受(🏊)(shò(🐬)u )け持つことにした(⏩)んです。」
「そ(🥢)りゃあそうだ(🎀)ろう(📍)。それがあらわれるのはまだ早いよ。」(💣)
「選挙なんて(🙌)そんなも(📴)のらしい(📕)よ。どこでもたいていは心臓(⛵)の(🚊)強いのが勝っているんだ。」
それには、組織(zhī )や、講義(🍥)(yì )科(kē )目(🏝)や、諸(🐤)(zhū )行(háng )事の時間割など、必(bì )要(⤴)な諸計画が一通り(🚛)ならべられていた(➿)が、そのどの部分(fèn )を見(🌶)ても常(👷)識からと(🗒)び(⬅)はなれたようなことは一つ(🐺)もなか(⬅)った。塾堂と名のつくとこ(🔻)ろでは、その(🏀)ころほ(🌽)とんどつ(🦗)き(❎)もののよう(🎆)になっていた「み(🤘)そぎ」(🌓)とか、「沈(➿)黙ちんもくの(🛁)労(🔶)(láo )働」と(🖨)か、およそそ(🏕)ういっ(🥄)た、い(🔕)わゆ(🎴)る「鍛(duàn )練たんれ(📿)ん」的な行事(💐)が全(quán )く(🧘)見当たらないの(🌜)は、むしろみん(🗄)な(💤)には、ふ(🥧)し(🧓)ぎに思(🎭)わ(💗)れたくら(⛱)いであ(✉)った。五(👍)時半起(🙇)床というの(😡)が、(🚦)二(è(📁)r )月(🥟)の武(wǔ(👽) )蔵(zāng )野むさしのでは、ちょっと(✒)つらそうにも思えたが、そ(💦)れも青(🚿)(qīng )年(🗽)た(⭐)ちにとっては、決(jué )しておどろくほどのことではなか(🔽)った。むし(🛒)ろかれらをおどろかしたの(🔻)は、生活にう(📁)るお(💽)いを与あたえるような行(🤞)事が、かなり(🙎)の程度に、(👜)織おりこまれている(✖)ことであった(🏉)。とにかく、(📪)見る人が見れば、日(rì(🏝) )常(cháng )生活を深め高(🎊)(gāo )める目的で、(❌)すべて(🦗)が計(jì )画され(🏺)ているとい(😪)うことが明らか(🌁)であ(🗿)った。
二(⭐)人が午前中(zhō(⭐)ng )に来(lái )るとすれば、もうそろそろ来る(🚕)こ(🔂)ろだ。め(🏳)い(👏)っ(🐺)た顔は見せたくない(⛄)。い(🤡)っ(🔘)そ門(mé(😻)n )の(💄)そと(🎸)まで(🔆)出て愉快(🅱)(kuài )に自分のほうから迎む(✳)かえてやろう。あとはあ(💷)たっ(😤)て砕く(📥)だけるまで(🌅)のこ(🧞)と(🙆)だ(👪)。――か(♑)れは冒険ぼうけ(🐳)んと(🚩)も自(zì )棄じ(🐲)き(🙀)ともつかない(🐂)気持ちで(🗿)、自分(🔙)(fèn )自(🏏)身(shēn )をはげましたのだった。
大(💫)(dà )河は(🏄)、その時、ち(🍮)ょうど槌をふり(🏻)あげたと(❌)ころだ(😩)ったが、それ(😷)を(🦃)打ちお(🌟)ろしたあと、ちらと次郎のほうを見て(🍬)、あいさつをかえした。
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