「み(🔻)んなは(🌱)だかに(🍦)なれ」
だがか(🏽)れ(🤪)は(🥧)少しもひるまなかった、か(🍧)れの鉄砲のごとき速球はまた(🎍)たく間にふたりを三振せしめた、(🏑)つぎは柳光(🍩)(guāng )一である。光一(yī )はボッ(😀)ク(🗻)スに立(lì(📠) )っ(💚)てきっと投手を見やっ(🦍)た、(⏺)かれは速球に対して(😃)確信がある。千三(sān )は小(xiǎo )学(xué )校にあ(🗻)りし(🕷)とき光一のくせをよく(💻)知(🦓)(zhī )っている、かれは光一がかならず自(🚬)分(fèn )の方(🐇)へ打つ(🍊)だろ(🥘)うと(👅)思った。
「だ(🎸)れだろう」
「きたきたきた」
「ばか(⛑)いえ、きみはたしかに勝(shèng )てる(✈)の(💰)に勝た(⭐)ずにいるん(🌴)だ(👜)」
久保井校長のつ(🔗)ぎにきた熊田校(xiào )長(zhǎng )と(🎱)いう(🥉)のはおそ(🐣)ろし(🌙)く厳(yán )格(gé )な人(🚗)であっ(🐸)た、久(🦕)保(bǎo )井先生は(🌔)温厚で謙(qiān )遜で中和の人であったが、(🚳)熊田(㊙)先生は直情(🦏)径(jìng )行ち(🤼)ょくじょうけいこう火のご(👃)と(🐪)き(🎓)熱血と、雷霆らいて(🐈)いのごとき果(🍧)断をも(😑)っ(🎅)ている。もし久保(🐙)(bǎo )井(jǐng )校(🚙)(xià(🐗)o )長が(📈)春(🏮)なら(😦)熊田(tián )校長は冬である(🕷)、前者(👳)(zhě )は春風(🌅)駘蕩(🏡)(dàng )たいとう、後(hòu )者は寒風凛烈りん(⛱)れ(💭)つ! どん(🍇)な(🏨)に寒(hán )い日でも熊(💳)田(tián )校(🦕)長(🐭)は外套(🤘)がいとうを着ない、校(🧕)長(🔹)室(📗)に火鉢も(🦉)おかない、(🐪)かつて(💥)大吹雪おおふぶ(🕵)きの日、生徒はことごとく(🍌)ふるえて(🐽)いた日(rì )、校長(zhǎng )は校庭(tíng )にで(🗑)て雪(🧜)だるまを転(zhuǎn )がしまわった、(🔒)その(😑)髪(🦁)となく(🤚)目(🗽)(mù )とな(🏤)く口と(🦒)なく、雪だらけに(🌆)なった(🎴)が少し(💊)も(📪)ひ(💶)るま(🤽)なかっ(🌒)た(➖)。
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