「そんなこと言って(🦅)るが、来(🛺)(lá(🍾)i )年(💞)はいよいよ僕た(🧚)ちの番だ(🌞)ぜ、自信があるかね。」
五年(niá(🌓)n )生(⏹)全体(tǐ(🎆) )がざわめき(😙)立(👠)って(🚬)いるのをうしろに感じながら(🚓)、次郎(láng )は(🔅)もう渡(dù )り(🤝)廊(láng )下を二三間ほども歩いていた。
何よりも彼(🚩)がなさけなく(⚪)思っ(🧔)たのは、彼(⛪)の同級生が(🏒)――(🎼)竜一や源次(🏽)ですらも――彼と親(😭)しくしてい(🦆)るところを(🙁)上(shàng )級生に(🍦)見(jiàn )られ(🛍)る(🌹)と(🎚)、(👾)妙にそわそわして、彼のそばを離れようとする(📴)ことだった(📢)。彼(💨)はす(🤒)ぐ彼らの気(qì )持を見(jià(🐙)n )ぬいた。そして心の(➡)中(zhōng )でひどく(🔽)憤(fè(🧤)n )慨(kǎi )した。思い(🎚)き(🏐)って(🖊)彼(👢)らを面罵してやろうかと思(sī )っ(🏏)たことさえ何(✌)度(〽)かあった。し(🍽)かし彼(⛺)はい(✔)つもそれを(⛰)思(sī )いとまった。
「そうか…(🆔)…(✒)。」
(☝)大沢にしては、め(🖤)ずらし(📜)く激(jī )越(🌻)な調(🍻)子だった。みんなは鳴りを(🚥)し(🧦)ずめて(🛍)聴いて(🐖)いた。
雨天(🥣)体操場(chǎ(😮)ng )事(😣)件は(🚉)、翌(♊)日になると、も(💶)う全校生徒の噂(zǔn )の種(⛷)になってい(🕥)た。恭一(yī )の教室でも(🥏)、始業前(😞)からそ(👈)の話(⛄)でに(🗺)ぎやかだった。
と、次郎は大沢をさ(💤)げすむよ(♌)うに見(🎹)(jià(🍰)n )て、
「(🗿)ふうん。」(🚽)
彼は(🎠)、じ(😮)っと耳(🕤)をすました。
「次郎(🈚)ちゃん、大沢(🚬)君(jun1 )って、偉い人だと思わない(🎦)?」(🏓)
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