「そりゃあ(🔓)そうだろ(🖲)う。それが(🎗)あらわれる(🏤)のはまだ早い(🐧)よ。」
(🔫)左右(yòu )の窓の下(xià )に、小便つぼがそ(🌟)れぞ(✌)れ七つほど(🏖)並(bìng )ならん(📷)でお(♍)り、そ(🛍)こを四人(🕸)の塾(shú )生が二(⛪)(èr )人ずつにわか(📄)れて、(💬)棒だ(📎)わしで掃(🔴)除(chú )して(🚓)いたが、その中には(🗽)、大河(🎳)の姿は見(jiàn )えなかった。
「そ(🤲)うか。ち(🎹)ょっと、たず(🏿)ねたいこと(👆)がある(🚱)。すぐ、(😀)ここに呼んでくれ。」
コーン(🍣)、コーン、(🕚)――コーン、コーン。
やが(🍪)て(🍣)朝食の(🕢)時(shí )間に(👍)なった。次郎(láng )は箸はしをにぎっている間も、ときどき眼(💅)をつぶって、何(🕌)(hé )か考えるふう(🛢)だった。
かれ(🧗)は、そう思っ(👜)て、(👸)わ(📲)れ知らず眼をひら(⚓)き、塾生たちの中に大河の顔をさ(🐥)がし(📎)た。かれは塾生たちの(💓)静(🚓)坐の姿勢を直した(😾)あと(❗)、朝倉(🌍)先生の横(héng )に斜ななめ(❇)向むき(🎙)に(🔹)すわっていたので、よく全体が見渡みわ(🚾)たせたの(🗜)で(💥)ある。
「むろ(💦)ん、ぼくは(🎛)大(🐵)河君にあやまるつもり(🅿)でいます。し(🚱)かし、大(dà )河君(🔍)としては、ぼくが(🍢)あ(🔒)やまった(🐎)だけでは、気が(🚘)すまない(🎑)でしょう。」
次郎は、思(💺)(sī )い(🤟)きり(⏱)ド(🐚)アをあけ(🚙)、
しかし(👅)、(🌀)兄(xiōng )は(🖐)お(🐟)そらく道江(🤓)をつれて来る。いや、(😑)か(🗣)ならず(♟)つれ(🌎)て(😠)来(lái )る。そして、無意識(🚲)な残(🤡)酷ざんこくさ(🈂)で自(🛡)分(⚫)の痛い(😃)きずに(🔓)さわろう(🤧)と(🔥)しているのだ。二人は(🎚)あらゆる(🐚)好意(yì(⛵) )に(💟)みちた(🏅)言葉(⚾)を自分(fèn )に(🍓)なげかけるだ(😵)ろう。二人のむ(🎣)つまじ(🕝)さ(📇)を三人(💁)(rén )にひ(🏦)ろげ(🍴)ることによって、二(🌳)人は一(🛣)そう深い(🤔)よろこ(😵)びを味わおうとつと(🔁)めるだ(😓)ろう。二(🕴)人はいろいろと(🏩)過去(qù )の(➰)思(🥂)い出を語(🚰)るにちが(🔈)いな(💎)いが(🥑)、その思い出の愉快さも不愉快(🏢)さも、三人(rén )に共(🕝)通するものとし(🎄)て語られるにちがいない。自分(fèn )は(📎)、二人のそうした無(📫)意(yì )識な残酷(🚡)さにたいして、い(🐯)ったいどういう態度を(🤶)と(🚙)ればいいのか。いや(🍹)、どういう態(🚁)度をとりうると(🈷)い(💺)うの(🎽)か。
「(🌯)え(📰)え、べつ(🌇)に出(😯)る(🏢)用(🚆)もなかったので……」
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