恭一にそう言わ(🛏)れて、次郎はあら(🎏)た(🥍)めて大沢を見(jià(🌿)n )た。張りきった浅黒(🥜)い(😒)顔には、(🎮)頬から顎にかけて一分(👎)ほど(🎠)にの(🕚)びた髯さえ(🌠)、ま(📻)ばらに見(jiàn )え(🐘)る。どう見(jiàn )ても恭(gōng )一の(🚒)仲間らしくない(🍞)。彼は(♍)、大沢(zé )が五(wǔ )年生でないこと(📇)がわかって急に楽な(🛺)気(😫)持(♉)(chí )になったが、同時(👗)に(👷)、(👦)何か滑稽なような気も(🌼)した。
(🤕)と(⛩)にかく、この(🌮)ことは、(🔙)彼(bǐ )が中学校の先(xiān )生(shēng )にか(🦄)け(🥔)ていた期待(dài )が大きかっただ(🕵)け(🐧)に、彼を(😘)こ(⬛)のう(😈)え(🛤)もなく淋しが(🧡)らせた。そして、ある先生の授(shòu )業(yè )の(❌)お(🖕)りなどは、(🤯)その時間(jiān )じ(💟)ゅう(🐕)、小学(xué )校の教(🈶)(jiāo )室(😐)で権田原先生に教(🌜)わ(💌)っていた頃のこ(🕴)とを思(🚧)いうか(🆗)べて(💞)、筆記帳にその(🚪)似顔を(🈸)いくつも書(shū )き(🈶)並べ(🍝)ていたことさ(🖇)え(🕒)あ(👚)った。しか(🌽)し(🦄)、(🎭)一ヵ月、(🚶)二ヵ月(yuè )と(😻)たつう(🎶)ちに(📥)、中学校というところは(⚓)、どうせそ(🧕)うした(🏖)もの(🐂)だ(⛔)、と諦めるようにな(💿)り、その淋し(📳)さも、いつとはなしにうすらいで(⛲)行(⏰)ったのだっ(🌨)た。
そ(🏩)う(👈)思(sī )って、門(mén )の方(🖇)をのぞいて見る(👀)と、もう人(👠)影は見(jiàn )え(🈴)なかった。彼は思(🏙)いきって立ち上(shàng )り、あたりに注(zhù )意(🔉)(yì )を払(fǎn )いながら(🏿)門(🤲)(mén )を出た。
「まさか、君(🕣)の弟(👽)(dì )じゃないだろ(🍥)うな。」
(👓)次(🏤)(cì )郎の神(shén )経(🔁)(jīng )は敏感(gǎn )に動いた。
花(♋)が(📗)散り、(🍦)梅(méi )雨つゆが過(guò(🧥) )ぎ、そろ(🖼)そろ蝉が鳴き出す(🕐)季節になったが、そ(🥕)の(🥙)間、次郎の身(🔉)辺(🕐)には、心配されたほどの事(shì )件も起らなかった。
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