「しかし、私はうれしいんだ(👇)よ。私(👈)(sī )のために血(xuè )書まで書(shū )いてくれ(👪)る(🍆)教(🏑)え子がい(🔸)るのかと思うと。」
「そりゃあ、思う(🦋)で(😧)しょう。」
四(🕗)(sì )人がこもごも語ったとこ(🐣)ろを綜(👷)合す(🕉)ると、こ(🐧)う(🙍)であ(😂)る(🕍)。――
次(🏾)郎は、(🌃)むき(🥋)になった(📟)。敏子は(📖)笑っ(🆎)て、
「それはそうと――」(🚌)
四(sì )人の報告は、みんなをふき出させ(🍯)たり(🍌)、憤慨させたり、不(bú(🌛) )安(ān )がらせた(🕶)りした。し(🚀)か(⏺)し、ともか(🥉)くも(😹)血(👿)書(shū )が県(⚽)庁に(✨)差出(🚥)されるように(👄)な(🎮)っ(👭)たという(🚈)ことで、一(yī )応納得なっ(🔼)とくする(🎾)よりほかなかった(🈲)。校長が教頭か(🖍)ら紙片を(🔀)受(❄)取った(🥜)あと(🕌)、急に様子(🤕)(zǐ )が変ったということについては(🏤)、四(sì )人をは(🐲)じめみんなも不審に思(🍳)い、うまく(👳)ペテンにか(📬)け(🐕)られた(🏛)ので(📱)はな(⏪)いか、な(🧔)どという(👉)も(🤼)の(🐼)がいた(🤩)が、(🧀)事情は間もなく判明(🎑)(míng )した(🌷)。それは、(⭕)教(♊)員(🏻)室で先生たち(🚂)がひそかに話(huà )しあっていることが、給(gěi )仕(shì(🥙) )の口をとおして、(🍿)いちいち生(💬)徒(👶)の耳に(🙌)は(🛎)いって来たか(⚡)らであった。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025