漫画《寝取ら れ マゾ》2行目ライン
寝取ら れ マゾあらすじ
昔の(👐)人が(🥎)ほんと(🆎)うに物を考(kǎo )えた場所だと(💞)いう気(🚁)のしてく(🥫)るのも、その(📄)岩壁の前です。わたしは(🐫)古い松(🦓)の(🕛)枝を通して海(hǎi )に映(🤶)る夕日を望みながら(🐬)、しば(🈷)らくそ(🍎)こに立(lì )ち(🗳)つくし(👮)ていたこともありま(👦)し(🐮)た(🚲)。
その若い主(🔺)人は、以(👓)前(⏬)(qián )に(🍃)わ(🌵)たしが(⬛)お世話(huà )になっ(🤹)た吉村よしむらさんの(🆔)家へ奉公に来(lái )て(🥄)い(🍻)た娘のにいさんにあたる人(rén )です(🆘)。い(🗻)ったい、その時(🕞)分には、房(fáng )州へんの(🖨)農家(jiā )の娘(🤛)(niáng )は東(dō(🌆)ng )京(📭)へ出て奉(🚘)公(gōng )したものでなければ(⛄)、およめにも(⬅)らい手がないと言われた(🔓)く(🥡)らいで、一般にそういう(😷)気風でし(🎐)たから(🤑)、同じ村か(🦑)ら(🥂)来(🗿)(lái )て(🤰)吉(jí )村(🏍)さんの家につと(🦌)めた娘は二(èr )人(🚍)もありました(🈶)。そんな(💵)わずかな縁(🖊)故を(🏺)たどっ(🤶)て、土地(🍃)不案内(💧)(nèi )なわたしが小(xiǎo )湊の(📍)ほうのことを尋(⛎)ねに立ち寄(jì )りましたところ、つ(🏍)い引きと(🤮)め(👭)ら(🌶)れたのがその若い(🐉)主(💿)人の家です。よ(🦉)く(🗡)寄って(🐜)くれた、(🤲)土地の(🥪)案内も(📈)しようからま(💢)ずわら(😦)じをぬ(🚄)げ(🚛)、宿屋に泊ま(💃)るくらいな(🖼)ら(♌)自分らの(📠)家に泊まれと言って、若い主人(🤬)の母(🙆)(mǔ )親(qīn )までがしき(🕜)りに引き(🧣)とめてく(⛲)れるな(🏯)ぞ、思いがけないもて(🕰)なしぶりでした。だ(🔺)んだん(🌲)聞(🔩)(wé(🤛)n )いてみま(🎅)した(💾)ら、東京での主人(rén )すじからこんなにたずね(🐿)てき(👃)て(🛬)も(🐵)らえることはめ(🅰)ったにない、(🏳)こ(🚁)れ(🌿)とい(⬛)うのも娘たち(🏿)が(🌳)奉公先での勤めぶりに怠りのなか(⛩)った証拠(🥚)(jù )であると(🚒)言(yán )って、そ(✔)のことが(😂)農家の人たちをよろ(🦊)こ(📷)ば(🎶)せ(🏚)たのです。ど(🤯)うし(🌯)て農家(jiā )とは言い(🛬)まして(🎐)も、炉ば(⏮)たは広く、蔵のあるような相(🎎)応な暮ら(🔁)しの家(jiā )で(🎂)、こんな家(🖊)庭か(📲)らでも(🎌)娘を東京へ修業に送る(🔕)の(🔪)か、(😕)とそうわたしは思いました。
ほんとに、仙(🛴)台の一年はよかった。わたしのよ(🤘)うなもの(📋)にも、そんな朝が(🏸)来ました。その一(yī )年の(🏝)間ほど本の(🤳)よく読めた時もありません(💜)。どうし(🐒)て(🍘)こんなこと(📞)をお話しするかと言いま(⤴)すに(🐾)、自(🕐)(zì )分のよろこ(➰)び(🏴)としたことを皆(jiē )さんにも分けたいと(🖇)思うから(🔢)です。そ(🐢)れに(🆖)は待っ(💀)ていて(📽)くださるこ(🤵)と(🔬)で(🎚)す。新しい太(🎼)陽は、(🔪)きっと皆さ(🐡)んのなかにも(🍗)登っ(🙇)て(🎤)くるでしょう。
(🌳)同じ家に(🖤)生(🌁)ま(🐺)れた兄弟の人たちがそ(🌌)ろい(🏄)もそろって学(😖)(xué(👹) )問(📿)の(🈹)道(dào )に達し(🗽)たということも、実にゆか(💌)しい話ではありませ(⏲)んか。
呉(🍳)くれ(🚗)という家はいい学(🐲)者を(⛷)出しました(🚅)。
たいとさけがそ(🥏)ろ(😺)って出かけるところでした(🃏)。さけ(🐉)は白っぽ(🔤)い腹(🍻)掛けに(🥤)身をかため、たいは赤いはち巻き(🍗)をしていまし(🎮)た。
そんなら、自(🎧)分の(🔉)見(🔇)てきた地方(🏽)の(🌅)こ(🤥)と(📇)を一つ聞いてもらおうと、川上(👝)(shàng )へ(🤑)行ってきたかわずが言(yán )い出(🦂)(chū )しました(🎿)。信濃(💸)(nóng )しなの(💤)の一部だけ(🍨)見て、(🚕)これが山国全体の姿だと(🏪)思(sī )われても(🚇)こ(💊)まる。それに(🚐)は、どう(🌹)しても(🤧)千(🔺)曲川(🎁)の上(shàng )流(🔬)につい(⛲)て、南佐久みなみさ(🔢)くの(💔)地方(fāng )へはいってみない(🌈)とわから(🆗)ないというのが、このかわ(😑)ずでした。
(🌂)新(🎗)規(🗑)、(📇)新規、(🐝)見る(⭐)も(🕰)の聞くも(😌)のわたしには新(⛰)規(🔘)なことばかり(🧑)。第一(yī(✅) )、自分のつとめに通う小諸義(🈶)塾ま(🦌)でが(🤜)、まだようや(⏪)く(🍦)形(xíng )の整いかけ(👓)たばかりのような新規(guī(🔻) )な学(xué )校(xiào )でした(🤙)。しかし、その義塾の二階(jiē )の教室(shì )から、遠く(🛃)蓼科たで(🏋)しなの山つ(🏍)づきの(🐽)見え(💅)る(🗜)窓のところへ(🤮)行っ(🎇)て、そこ(🏷)か(🤮)ら信(xì(⬜)n )州南佐久み(🛡)なみさく(🦕)の(🚪)奥のほうの高(📣)(gāo )原地(🚓)な(🎏)ぞを(🍧)望(wàng )むた(🌃)びに、わたしはようやくのことで静かに勉(🚷)強のできるいなか(🚼)に、もう(🌍)一(yī )度(🚌)(dù )自分(🌩)(fèn )の身を置いた(➖)ように思(📚)いました。その窓の近くには、小(xiǎo )諸(📅)(zhū )の(🤞)士(shì )族屋敷の一部(bù )の草(😭)屋根も見(👲)(jiàn )え(🤛)、ところどころには柳のこずえの薄(🐞)く青みが(🙄)かっ(🎸)たのもあり、ちょうどわたしが(🔜)出(chū )かけて行(📖)っ(🛌)た(🐋)こ(🌥)ろはおそい春がようや(🤕)く浅間のふもと(🏷)に近づいて(📠)きた時分(fè(🉑)n )でした(🛫)。たとえ学舎は小さ(🔌)く(🛥)とも、わ(🦕)たしはほか(🛍)の先(👉)(xiān )生が(🛥)た(🗾)とともに働くことを(🍠)楽しく考(🕳)えま(🌑)した。
自(zì )分のこ(🌏)と(🌖)をここで少しお話し(👉)してみれば(👐)、わたしも仙(🐃)台せんだいか(👍)ら東京(🥊)(jīng )へ帰るようになってから、またまた自分(🏹)の仕(shì )事を(🈸)つづけ(🌖)ましたが、まだまだ力の足りな(👤)いことを思(sī )うにつけ(⚽)、あの東(🚠)北(běi )の菖蒲(pú )田(💪)(tiá(🌋)n )しょうぶたの(🍖)浜で海の(🙁)空気を胸いっぱいに(🥡)吸(xī )っ(💼)た(🕷)り(🔼)、梨畑なしばたけ(🎹)やぶどう畑の見られ(🚇)る(🖲)仙(👢)(xiān )台郊外(wài )を土樋(🐌)どひ(🛤)というほう(📢)まで歩き回っ(💷)たり、あ(🐁)るいは阿武隈(🍱)川あぶ(🛎)くまが(🏕)わの流れるところまで(🚓)行(háng )ってみたりした(🏠)ような(🍲)、そんな静かな心は持(🐄)てなかったので(🛬)す。そればかりでなく、(🌀)自分(🎼)らの切り開(kāi )いて(💺)出て行(háng )こう(🌅)とする道(🦕)にはお手(😗)(shǒu )本(běn )というものも少(🍽)なかったし、足もとも暗(àn )か(🏿)っ(🏁)たし、これから先(xiān )、(🎽)自(🌺)分のな(🤢)かから生まれてくる(☕)ものを守り育(yù )てて行(🖍)(háng )くには、か(📮)なり(🥐)の(👚)勇(🈶)気と忍耐と(🌙)がいりました。
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