日本《無料 えろ jk》2行目ライン
無料 えろ jkあらすじ
いそい(🕷)で、寝巻ね(👑)まきを(😢)ジ(🌋)ャンパーに(🎳)着(🔀)かえ、夜(😖)(yè )具を押し入れにしまい(🏭)こむと、ぞん(🏡)ぶんに窓をあけた。風はなかったが、そと(👞)の空気が、(⏮)針(zhēn )先は(🚤)りさきをそろえたよ(🚂)うに(😛)、顔い(🏹)っぱいに(📞)つきささっ(💦)た。
そ(🐟)れには、組織や(💬)、(💌)講義科目(mù )や、(⛽)諸行事(shì )の時(shí )間(jiā(🌿)n )割など、必要な諸計(jì )画(huà )が一(yī )通りな(🐐)らべられ(🥣)ていた(🎰)が、その(🐍)どの(🚚)部分(📄)を見ても常識(shí )から(🛑)とび(🎌)は(🎼)なれ(🌸)たよう(💽)なことは一つもなかった。塾(shú )堂と名のつ(📎)くところでは、その(👛)ころ(💯)ほとんどつきもののように(🎴)なっていた「みそ(🌽)ぎ」と(✈)か、(🐢)「沈黙ちんも(🔪)くの労働(🐮)」とか、お(🖕)よそそうい(💴)っ(📁)た、いわゆる「鍛練たんれん」的な行事が全く見当たらな(🔰)いのは、むしろみ(📁)ん(🗝)なには、ふしぎに思(🍢)われたくらい(🚹)であった。五(🐗)時(shí )半起床(👘)とい(✴)うのが、二(🧡)月の(⚽)武蔵野むさしの(😰)では(🙃)、ちょっとつらそうにも思(sī )えたが(💋)、それも青年たちにとっては(🧑)、決(jué(🚡) )しておど(🕦)ろくほど(🐍)の(🐚)ことで(🅱)はなかった。むしろかれ(🚫)らをおどろかしたのは、(🏌)生(shēng )活にう(🎟)るおいを与あた(👄)えるような行(🌕)事が、かなりの程(🥝)度に、織おり(📰)こまれている(🤩)こ(🍊)とで(♍)あった。とに(🍗)かく、見る人(rén )が見れば、日常生活を深め高める目(🌡)的で、すべてが(👌)計(😿)画(🛶)されている(🚐)というこ(🛀)と(🦀)が(🔑)明らかであった。
かれは、掃除(➿)そ(🖋)うじをし(💞)ながら、(🤢)根気よく鳴りつづけている板(⚽)(bǎn )木の音に、ふ(🏾)と好(🌉)(hǎo )奇心(xīn )こうきしんをそそら(🛢)れた。そ(🍄)れ(📧)は(💏)、(🦄)鳴りはじめた時刻がき(👳)わめ(😾)て正確だったからばかり(🌟)でなく(⬇)、(🤢)その音(yī(👜)n )の調子(🏈)に何(hé )かしら落(🔩)ち(👓)つきがあり、しかも、いつまで(👞)たって(🆚)もそれが乱れなかっ(🍪)たか(🔜)らであった。
朝倉(cāng )先生は(⛑)、そう言(yán )っ(🚅)て微笑した。そして、それ(😗)以上口で(🏭)説き(📫)ふせることを(🥩)断念(📎)し(🚟)た(🙄)。いず(🏘)れはこ(🚤)れから(💁)の(🕳)生活体(tǐ(🛵) )験(🖇)(yàn )が(🕎)、徐々じ(🌙)ょじょにか(🔆)れ(🖕)ら(🍘)を納(🌕)得さ(🛤)せ(🎄)るだろう(🚔)、(🏚)という(🐠)のが先生のい(🍲)つもの信念だったの(🤴)である(🕤)。
奕堂和尚(🎠)は聞(😊)きお(🏑)わって、いかにも(🕘)うれ(🐩)しそうにうな(🙋)ずいた。そし(🚻)て、ま(🤽)だどこ(🍾)か(🌲)に漂(piāo )ただよって(🦀)いそうな(🏈)鐘(zhōng )の音を追い求め(🐝)るように、(🧥)ふ(🌴)たたびしずかに眼(💪)をとじた。
「(🌚)なん(🌠)だか、ひ(🚲)どく叱(🎏)しかりとばされて、やっと起(👜)きた、とい(📻)ったぐ(🧑)あい(💽)ですね(🦑)。」(⛎)
解(jiě )散す(🕺)るまえに、(🚤)朝(💥)倉先(👵)生(shē(👑)ng )が言った。
七 最(⚓)初の日曜日(🍈)
次郎は吹ふきだしたい気持ちだった。同(🌔)時に(🤔)、(🛌)心の中(zhōng )で思った。
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