「私は、大(⏰)河を(🤮)そんなふうに思うのは、むし(🐕)ろ大(dà )河に対する侮辱だという気もす(✈)るんだが(✔)ね(💟)。」
(🚘)か(🛫)れは、その(🐗)つめ(🏬)たい(🍰)空気の針を(🔀)なぎ払(fǎ(🛣)n )はらうように、(🔰)ばたば(👾)たと(📕)部屋中にはたきをかけは(💗)じ(🚞)めた。
塾(shú(🚄) )長室(shì )の(⛩)掃(🧡)除は、朝(cháo )倉先(🍦)生夫妻が、空(🔻)(kōng )林庵の掃(sǎo )除(chú )をす(🎩)ましたあと、給仕(🉑)の河(hé(📘) )瀬かわせに手(🍅)つだっ(🌤)て(🕠)もら(🍃)って(♈)、自分たちの手(shǒu )でやることになって(😭)いたが、次(🏿)郎も、都合(🍒)(hé )が(🛑)つきさえすれば、手つだうこ(😿)とにしていたのである。
かれは、むろん、(🐥)そのことに気がつ(🌯)いていた。しかし、べつに気を(🍐)くさら(🛎)して(🧖)はいなか(🍀)っ(🈚)た。毎(🥛)回(🥢)開塾(🧞)(shú )の(💢)当初はそうだったし、時刻どおりに板木が鳴ること(🎪)さえ(🚤)珍めずらしかったので、今(jīn )朝(⏩)の板木(mù )当(🎃)番(🐶)の正(zhèng )確(què )さ(🎉)だけで(⛵)も上(🐡)できだ(🔯)ぐらいに(⏯)思ってい(🤝)たの(❕)である。
それから、朝(chá(🏒)o )倉(🎓)先生は(👿)、何かお(🏼)かしそ(🔠)うにひ(🌆)と(💉)りで笑(xiào )って(💣)いたが、
解(jiě )散するまえに、朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )が言った(➗)。
「なるほ(🍍)ど(🕵)。……ふん。…(🚮)…そういうも(👨)のですか(🌕)ね。…(🦗)…(🗨)あるいはそうかもしれない。」
中に(💲)はい(➕)って(🐬)見(🧘)ると、もう掃(🎓)除はすっか(🧥)りすん(👃)で(🐉)お(🙏)り、(⛷)河(hé(🏴) )瀬が(🌩)ストーヴに火(huǒ )を入れてい(🔐)るところだっ(🚇)た。夫(📁)人(👠)は炊事(💍)場すいじば(🈵)のほ(🏉)うにで(🧣)も行(🎮)ったらし(⛪)く(🐕)、朝倉先生だけが、まだあたたま(🏂)らないス(🛑)トーヴのそばの椅子に(💖)かけて、手帳に何か(🙇)書き入(rù )れていた。
(🕎)次郎(láng )は、(🌟)自分(fè(🗺)n )の責任である(📱)二つの室の掃除を終わると、すぐ便所掃除の手伝(🏩)(yún )い(🐅)に行った。これは、かれが助手(shǒ(💼)u )と(🤕)して塾(🕥)(shú )生活をは(😤)じ(🤣)め(⬜)た当初からの、一つの(🤵)誓ちかい(🥧)みたよ(👿)うになっていたの(😠)である。
次郎(🦏)は大(🍬)(dà )河の顔を(💫)見(jià(🎼)n )ると、救(🔶)われたような、こわい(👘)ような、(💺)変(🐳)(bià(🚲)n )な気になり(⛴)なが(🥤)ら、(🍲)つと(😛)めて平(píng )静をよ(🎾)そお(🚽)ってたずねた。
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