次郎はそっぽを向い(💑)て、返事(shì )を(📆)しな(🚠)か(☕)った。大沢は、(😏)恭一(yī(🍘) )と顔見合(hé )わせて、微(🕴)笑(xiào )し(💱)ながら、
「みんなで(🌪)僕を親爺(🛹)(yé )って(🔛)言(yá(🚠)n )う(🆖)んだ(📘)よ(🍝)、(😔)わっ(🔵)はっは(🃏)っ。」
「よ(✝)し(🦐)行(🖼)(háng )こ(🍁)う(🍓)。し(😣)かし(🤨)、僕らが(➡)バッ(💋)ク(🥑)す(🥀)る話(huà )は秘密(🛎)だぜ。うっかりしゃべらんようにして(🚸)くれ(🔏)。」
と、大沢は、(🥒)次郎の肩に手(🗑)をかけて、(🌯)
「ううん(🎚)、ち(🌍)っとも。…(🕟)…(📁)僕も君(🎂)ら(🎤)の話をきいて、今(📌)はじめて知っ(💔)たんだよ(🎎)。」
二(⭐)人(rén )よ(🔪)り(🦔)もちょっとまえに、次郎も帰って来ていた。彼はも(🕑)う机について、日(🌧)記か何かをし(🎱)き(🌿)りに書いてい(🎪)たが、恭一のあとから大沢(zé )がはい(⏫)って来た(👅)のを見ると、思(sī(🐾) )わずいやな顔をした。五年(nián )生にしても老(lǎo )ふけている大沢(🚊)(zé )の(🎹)顔(🍝)付や、そ(⛔)の堂々たる体格が、恭一(yī )の同級生だとは(🍜)、(🦐)彼(bǐ )に(🥉)はどうしても思(sī )えなかった(🥫)のである。彼(🚠)の頭には、すぐ雨天体(✉)(tǐ )操(🎭)場(🧜)(chǎng )の光(guāng )景が浮かんで(🐀)来た。山犬(🏾)や、狐や、三(🛷)(sā(🔱)n )つボタンの仲間で(💆)はあるまいか。そう思うと、恭(gō(🎡)ng )一が(🏵)そん(💤)な(🐌)生徒をつ(🛀)れて来たのが、腹立た(🦏)し(🛌)い気がした(😎)。彼は、しか(🌍)し、(🎑)仕(shì )方なしに、大(🤱)沢に向って窮屈そ(🍂)う(🧛)なお辞(cí(🥉) )儀(🎨)をした。
山犬(quǎn )の(🖥)声(😣)(shēng )に似たど(🐺)ら声がきこえて、彼の周(zhō(🤦)u )囲(🕤)が(🙄)急に(🤷)明るく(👊)なったと(❗)思った時(😘)には、(🎎)彼(bǐ )は地(dì(🦐) )べた(🕴)に(🏬)横向きにころが(🔒)ってい(🎏)た。彼の顔のまんまえには、ペンキのは(🦓)げた(🍔)指(🔲)(zhǐ(🔸) )揮台(tá(📆)i )が、二つ三(sān )つ節穴(xué )を見せて立って(💿)いた(🎩)。
(🐤)こ(💖)うして、彼(bǐ )は、彼(bǐ )の同級生(shēng )の間(jiān )に、一(🍮)人として心(🐃)の(💉)底か(🍡)ら交(jiāo )わりう(😼)る新しい友人を見(jiàn )出(😤)さ(🉑)な(🎉)かっ(🍹)た。それ(🤘)ば(💨)かりか、竜一(yī )や源(📖)次(📔)ですら、もう彼にとっては、心(😋)からの親(⛷)友で(🏤)も、従兄でもなくなった(👞)ので(🚙)ある。むろん、小学(xué )校(🕜)(xià(🎋)o )時(shí )代に培われた温(wēn )い感情が(🕳)、(📉)そう無造作に冷(lěng )めて(🐃)し(🎑)まうわ(🐲)けは(📷)なかっ(🌆)た。で、次(📉)郎(láng )の彼らに(⚽)対する気特には(💳)、他の同級生に(🐂)対(🍭)する(🎟)のとは、まだ(💝)かな(🌬)りちがったところが(🐶)あり、また、彼(⚡)が土(🌉)(tǔ(🎤) )曜(🥑)から日(😨)曜に(🛰)かけ(📀)て彼らの家を訪ね、見たところ以前と少しも変らない親(🕟)しさ(📊)で遊(🔇)んだ(⚽)りするこ(🕑)ともしばしばだったが、そうしたことは(🏤)、所詮しょせ(🤼)ん、過去の酒甕(😯)(wèng )さか(🦋)がめからしたたって来(🐲)る雫しずく(🏖)のよう(😲)なもので、彼(🐮)の(🤨)注意(yì(📌) )が一旦(➖)明(míng )日の(🐝)こ(📮)とに(🥀)向けられると、二(èr )人(🥋)は、も(🍋)う、彼にとって、他(tā )の同級生と(🦇)少し(🕙)も(🚯)択(🚽)えらぶところのない存在だったのである。
「(🤣)そうか。…(🤤)…だけど、(🎎)うちじゃ誰もまだ(💾)知(🐁)(zhī )らんだ(📼)ろう。」
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