「今(🕰)日きょうは一本(běn )も打た(😒)せなかったね(㊙)」(😍)
かく(📒)の(🤲)ごとく(🏆)無知で不行(háng )儀な客(kè )を相(📻)(xiàng )手に(🧚)す(📱)るのだから興(🌸)行(há(⏰)ng )師(🗿)(shī )もそれ(😹)相当(dā(🏇)ng )に不(😁)親切を(🔫)つくすことになる。
「明(míng )日(⏳)あすが(🐁)試(shì )合(hé )ですから、(⭕)是非今日一日み(🔴)っ(👏)ち(🌛)りと練(liàn )習(xí )してくだ(🧟)さ(💯)い」
だがかれ(🤔)はすぐに考えな(🦗)おした(😀)。
「(🥧)いや(🍂)い(❕)や、ぼくのお情けの球を打(🍾)って(🍩)喜(🈶)ぶ青木で(🥜)は(🍠)ない、そんなことはかえっ(🐌)て(♈)青木(mù )を侮辱(🦕)(rǔ )ぶじ(🤟)ょくしかつ学校と(🤸)野球道を侮辱するものだ」(🛑)
「それはぼくもよくないと思う、(🎴)し(🌞)か(📕)しそんなこと(🐦)は忠告ですむこ(🤑)とだ、一度(✅)忠告してきかなかった(🌕)らそのときに第二の方(✒)法(😪)を(🔁)考(🚒)えようじゃ(📗)ないか、ぼ(🐆)くは生蕃せい(🕑)ばんのことで(😘)こり(🐗)た(🎲)、(✉)生(🉑)(shēng )蕃は決して悪いやつじゃなかった、だがあのとき諸君(🕖)(jun1 )がぼくに同情して生蕃を根(🐩)底(dǐ )からにくんだ(🛡)、そのた(🆒)めに彼(bǐ(🌩) )はふたたび学(xué )校へくること(🐀)ができな(💌)く(📥)な(⚫)った、ぼく(🙍)はい(🎒)つもそれを思う(🕒)と、われわれは(🥡)感情(📌)に激(🎶)(jī )げき(👩)したためにひとりの有為(wéi )ゆう(💗)いの青年を社会(🙂)から葬(zàng )ほうむ(💪)ること(😄)になったこ(⛳)とが(🌶)実(🏟)に残念で(🔵)たま(👨)らん、人を罰(fá )するに(😘)は慎重(🌍)し(⛄)んちょ(🕸)うに考(kǎo )えなければならん、そうじゃな(🅾)いか」(🏴)
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