(🕢)先生(shēng )は、次郎の顔(🛒)を見(jiàn )ると、手(shǒu )帳(zhà(🌁)ng )をひ(🔶)らいた(🐜)まま、たずねた。
「今(👛)(jīn )朝の鐘をつ(🍭)いたのはだれじゃな。」
「はあ(🔟)。しかし、それ(💿)には(😞)、先(xiān )生のほ(🎱)う(🍖)からもいくらか(🚍)の強制を加えて(🍪)いただかない(🔨)と――」
「ぼ(🈴)くは(🦄)、むろん、いけないと(✊)思います(📈)。」
それか(🕟)ら、ち(🌱)ょっと柱(zhù )時計(jì(😶) )を(🛺)のぞき、
かれは、(🔒)そ(🤦)う言(yán )うと、す(😇)ぐお(🗽)じぎをして、塾長(📥)(zhǎng )室(shì(🍏) )を出た(😵)。朝倉(cāng )先生は無言の(🏔)まま(🌬)、(🥅)かれのうし(🙇)ろ姿を(🐂)見お(🏘)くって(🐫)いた(🔁)。
やが(📠)て朝(🚀)食(🦁)(shí )の時間に(💀)なった。次郎(🆔)は箸は(🗳)しをに(📤)ぎ(🛁)っ(😔)ている間(jiān )も、ときどき(🤩)眼(🌦)を(🕯)つぶって、何か考えるふうだった。
(🥨)大河(❗)は、(♍)あきれたように、(📩)その(⛰)手ぶりを(🥋)見つ(🔪)めて(📯)立(🏾)って(🔠)いた。次(cì )郎は、しかし、(⌚)それには気(qì )づかす、おなじ乱(luàn )暴な調(🗃)子(🧢)で、つづけざまに(🕹)三(🤮)四十も打(🏊)つ(👱)と、急(🍕)にぴたりと手をや(⏱)す(🏉)めた。そして、半ば笑いながら、(🐉)言った。
「起きだした(🦎)ようで(🍉)す。もうだい(♋)じょうぶ(🍯)で(🍤)すよ(⚫)。」
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