(😉)そ(⛎)こい(💐)らまでは、さほど真(zhēn )剣(🛅)だとも思わ(🚨)れ(☝)なかった議論が、当面(miàn )の(🈲)問(wèn )題を(👂)はな(🦈)れて次第(🌟)に観念的になる(❗)につれて、かえってみん(✋)なの調子が烈(🆙)しくなって来(lá(❔)i )るのだ(⛲)った。
「五(🥢)年(nián )生(🙍)の方が(🥄)、かえっ(✳)て気味わるがっ(🖤)ていたそ(🦆)うだよ(💿)。」
そ(🅱)こいらまでは、さほど真剣だとも思われなかった議(yì )論が、(🔫)当面(miàn )の問(wèn )題を(🐉)はなれ(⏱)て次第(dì )に(🖋)観(🈷)(guān )念的(de )になるに(🐷)つれて、かえっ(👒)てみんな(❣)の調(diào )子が烈(🕚)しくなっ(🥢)て来るのだった(🥙)。
次(cì )郎の神経(jī(♎)ng )は敏感に(😽)動(📛)いた。
「どうして? い(🤯)い(🌔)じゃ(🚸)ないか、ち(🔜)っと(🉐)も(👢)恥(🧣)ずかしいことなんかないんだもの。」
(🏉)二(🎬)人は校門(mén )を出てか(🐎)ら(💊)も(🚊)、しきりに次郎(🥏)(láng )のこと(🚽)を話(huà )しな(🚢)がら歩(bù )いた。
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