日本《av 女優 と エッチ する 方法》2行目ライン
av 女優 と エッチ する 方法あらすじ
つい(💖)こない(🤝)だ、朝(🔥)倉先生(😚)のことで道江と話(huà(👂) )しあった時、道江(jiā(👊)ng )の自(🗺)分に対する心づかいを(👱)、あれほど(🔳)無(wú )造作に、――考(🏑)えよ(🌧)うでは侮(wǔ )辱とも(👭)思(sī )えるほ(🎼)どの無(wú )造(😲)作な(🔻)態度で退けた自分が(🌪)、きょうは、たとえわ(📢)ずかな時間に(📭)せよ(🧗)、道(🤨)(dào )江の問(wèn )題に(🧢)夢中になって(🗣)、(👱)朝倉先生のことをまるで忘れてしまっ(🍡)ている(🈯)。何という矛(máo )盾だろ(🍬)う(💇)。いや(🔏)、何という(💋)軽(qīng )薄(🕔)さだろう。
彼のこの驚(jīng )きは、(📏)同(tóng )時に、目(💌)(mù )がしら(🔞)のあつく(🧟)なるような感(🥂)(gǎn )激でもあった。彼はう(💚)つむいたま(⛩)ま、縁(yuán )板についた手を、まるで女の子(🕡)み(🕞)たようにもじも(🕐)じさし(📦)た。朝倉先生(👎)は(✡)そ(🤵)れを見ま(🔬)も(❣)りな(🔪)がら(👘)、「君のお父さ(🐥)んは(❌)、君のやったこと(⏳)を(🔗)生ぐさ(⌛)いと(🔞)言(yán )っ(🍌)ていら(📓)れたが、(👿)な(♊)るほ(💔)ど生ぐさいと(🆒)いえば生(♓)ぐさい。たしかに思(🈺)慮(lǜ )の足(zú )りないやり方だし、それに文明(🍼)的では(🍆)ない(🎗)から(👉)ね(👘)。しかし人(ré(👧)n )間の真実な気持(chí )というものは、(🎛)そ(💄)のあらわれ(👫)方(fāng )がど(🎌)うで(🏉)あろうと、やはりうれしい(🚯)ものだよ。私は(🏒)それを味わうだけ(🚨)は素(🎼)直すなおに(🐕)味わい(🐂)たいんだ。む(😱)ろ(📕)ん私(👘)に(🕤)は私の(🤱)行く道(dào )があるし、君の真(🙌)実(shí )な気持(chí )を味わ(👒)ったからっ(💬)て、その道(✉)まで変(biàn )える(✅)わ(🤩)けにはいかないがね(📗)。」
「そ(🍟)りゃあ(🎊)、道江さんがここから学(xué )校に通うの(🥫)は(🌶)いい。そうす(🚜)る方(🕞)が一番(fān )いい(👷)と思うんだ。しか(🎪)し(🔴)、学校の行(🎞)(háng )き(🆘)かえりに、次(cì )郎(láng )君(🏐)が道江(📝)さ(🖇)んの用心棒(🎴)になるの(😲)はどうかと思(🙄)うね。」
(💇)それでも、その日(🍘)は、(🙈)森川の教員適(🤥)性(🎋)審(🚾)査(chá(🈳) )以上に大した出来事もなく(👛)、ひけ時(shí )から二十分(👏)(fèn )も(🤠)たつと(🏬)、校(xiào )内には生徒の姿(🐗)(zī(🤫) )は一人も見(jiàn )られな(⛓)くなった(🚓)。ただ先生(💦)(shēng )たちだけが校長(zhǎng )の帰(guī )りをまつた(😅)め(👋)に居残(📗)っていたが、もう話(🎓)(huà )の種(📞)(zhǒ(🐲)ng )もつきた(🕚)らしく(🛑)、どの先生も、いかにも(🛬)所在しょざいなさそうな、それでいて何となく落(luò )着きのない眼(yǎ(🕝)n )を(🔥)し(🌗)て、教(jiāo )員(🍭)室(♒)を(💞)出たり(♎)はいったりしていた。
「ま(👐)ず(♉)、平(píng )尾(🈳)と同類項(🕢)(xiàng )だろ(🔦)うね。」
(🐌)次郎は、二(èr )人の言(👢)(yán )葉から、まるで(⛩)ちがった刺戟(jǐ )をうけた。敏子(👅)の(🐹)言葉からはひやりとするも(😜)のを感じ、道江(🚑)の言(yán )葉に(🎷)は憐憫に似(🏭)(sì )たも(🕥)のを感じたの(🏁)である。一人(🍸)(ré(🥨)n )の女を中に(🔕)して(🔋)、馬田(🌭)のような男(🤓)(ná(😭)n )と争(🛎)(zhēng )っている自分を想(🖕)像すると、たまら(🖊)ないほどいやになるが、また一(🌪)方では(♑)、道(dào )江(jiāng )という女(🤣)が、自(zì )分(fè(🏾)n )とい(⚪)うものをどこかに置(zhì )き忘(🎑)れてい(🛂)るよ(🛋)うな(💴)性(xìng )格(🚪)の(🌙)持(chí )主で(💋)あるだけ(😐)に、放ってお(🤼)くに(😱)忍びない(🏦)ような気(qì(🚈) )もするのだっ(📧)た。彼(🚼)(bǐ )は(📖)二つの感情(🧥)を急には始末(mò )し(🙌)か(🛤)ねて、だまりこん(🍫)でしまっ(😎)た。
馬田は、実は昨日委員会(🛴)が終(zhōng )ったあ(💮)と、(😶)いつにな(🥠)く(🤠)気が(🌃)むし(🎾)ゃくしゃして(🏎)家(🗻)に帰(♉)って行ったの(🛋)だった。次郎(😆)がみんなのどぎもをぬくよ(👤)うな血書(🎹)を書いたというこ(🐽)とが第(🎮)一癪しゃ(😖)くだったうえに(⛑)、自分もついそれに署(shǔ(👅) )名しな(🍷)けれ(🔲)ばならないは(🌡)めになり(🥣)、いかにも(🤕)次郎(🍂)の尻馬に乗せられ(🕰)た(🚩)よう(🐲)な恰(qià )好にな(🔱)って(🔋)しま(🍧)った(🥫)のが、(🦆)何(hé )とし(🚽)ても(🌎)腹におさ(🐮)まりか(🧣)ねていたのである。で、(📹)夕食(🏝)(shí(🏃) )をすましたら、すぐ(🔛)いつもの仲間にどこかに集っても(♍)らい、血(📡)書(🙊)(shū )に何とかけ(🏺)ち(⬆)をつける一(yī(💔) )方、(👢)全校をあすにもストラ(👇)イキ(🤾)に導く計画を相談する肚でい(📗)た。とこ(💤)ろ(📎)が、食(🏔)卓(zhuó )について(👺)不機嫌に(🎧)箸(🥠)をとっ(🎺)てい(🌥)るう(🏣)ちに、ふとなぜ新賀(🔘)はきょうみんなに次(cì )郎が(⏱)血(xuè(🌑) )書を書(shū )いたことを(🤰)秘密にした(🎉)の(🌿)だろう(✴)、という疑問が起った。この疑問(💬)(wèn )は、ふ(🏨)し(🏴)ぎに彼の(⚪)気持(📏)を明(míng )るくし(🎠)た。と(🌔)い(🧓)うのは、(📎)彼は彼なりにそれに判(⏹)断(duà(🎟)n )を下し、何だか次(🍕)郎(😋)の弱点が(💁)つか(🌕)め(🏛)たように(🍹)思ったからであ(🥡)る。次郎は、自分から言い出(🥘)し(🍼)たてまえ(🤕)、どうなり血書を(🎷)書(🥅)くに(🏴)は書いた(🤕)が、(📶)書(🤒)いたあとで、(🤚)事(🤓)件の主謀者と見られるの(🎑)が(🔅)こわくなり、新(👮)賀に自(📏)分(🏝)(fèn )が書いたことを秘密(mì )にするとい(🤫)う条件でそれを渡した(📪)にちがいない。そ(💗)う彼は(🏏)判断した(💎)のだ(🎃)った。そ(💢)して、(📡)この判断はいよいよ(🕠)彼を上機(jī )嫌(😦)(xián )にした。血書(shū )が大(😇)きな問題になればなる(💛)ほど、次郎はしょげ(🔮)るにち(😯)が(😩)いない(🎈)。血(xuè )書(shū )にけち(🛴)をつけるのも面(miàn )白いが、(🍡)それを出(🎭)来(lái )る(🍓)だけ大げさな問(wè(🍼)n )題にして、次郎(🍃)がい(🎰)よい(🍔)よし(🈳)ょげるのを見(jiàn )るの(🍖)はなお一層(🛩)面白い(🍀)ことだ(🥕)。ストライキはど(😥)うせ早かれお(🛑)そかれ放って(😠)おい(😍)ても始(shǐ )まることだし(😳)、(🈶)何(🐁)(hé )も自分が先に立ってあせる(🌬)ことはない(🔎)。彼は(🐷)、(🈚)そんなふうに考えて、ひと(💒)りでほくそ笑んだ(📧)。そして、(🚽)きょ(😈)うは(🐐)、彼(bǐ )にしてはめずらしく早く登校(xiào )して、それとな(🧀)く(🌥)次郎の様子に注意して(🚢)いたが、次郎の様子は、彼(🚝)の(🌤)判断を十(💫)分に裏(lǐ )書しているよ(🚓)うに思えたので、彼は(🦆)内心(✴)ま(🔔)すます得意になっていたので(📀)ある。
次郎は縁側ににじり出(chū )て、あぐらをかき、ぼん(🙏)やり(🌡)庭を眺めた。午(🍀)後三時の日(rì )が、庭隅(🎖)の夏(🧥)蜜柑(✈)の葉を銀色にてらしているのが(🔀)、い(🥌)やにま(🅱)ぶしかった(🏿)。
「(🚫)ええ。…(🔂)…(🥈)書(shū )きました。」
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