「それ(🎒)よ(👝)りか、狐の(👣)奴がその新入(rù )生(🔁)に頬(jiá )ぺたをひ(⏹)っかかれたって、ほんとうかね。」(🍢)
次(cì )郎の気持は、恭一にはすぐわかった。
「元(yuán )来、正義は階級にある(🏝)んじ(⏬)ゃ(🥔)ないんだ(🍕)。ど(🔘)んな階級にだって、正(zhèng )しい人も(🌠)いれば、(💑)正しくない人もい(⛷)る(🕘)。正(🎑)義は(🏦)、それをも(🧤)っ(💢)ている(🌁)一人一人の胸(xiōng )にし(🔮)かな(🥨)いんだ。五年生は五年生なるが故に正義の持主ではない。同様に僕らも、(🤤)四年(😨)(niá(🐐)n )生(🙃)なるが故に正(zhèng )義の擁護者だと主張(💉)するわけにはい(🎑)かな(👟)い。四(sì(🍎) )年生(⛺)と(🛰)か五年(🍸)生とかい(🎀)うことは、(🛏)要(🎳)(yào )するに正義とは何(🅱)の(✒)関係もないことなんだ。そ(🕠)れをいかにも関(wān )係(😯)があ(🐓)るか(🚖)のように思(sī )いこ(🙃)んで(🎌)いるところに、こ(🍳)の学(xué )校の(📍)病根(gēn )があり、校風(🧘)のあがらない大き(🐱)な(🍀)原(📐)(yuán )因があるんだ。この学校(xiào )で(🏟)は、上級(jí )の(⏮)名(🐵)においていつも(🍘)正義(yì )が蹂(róu )躙(lìn )じゅう(🔊)りんされている。現に本田の(👌)弟の(👑)場合がそれ(🎡)だ。僕はも(🚰)う(🧣)一度(dù )はっきり言う、(🤰)正義は階級になくて(🏘)人にあるん(🏄)だ。もしそ(⛰)うでなけ(😷)れば、全校(😐)一致も期待(🎶)(dài )出来ない(🥁)。それが期待出(chū )来(🍠)るのは、正義が階(🦕)級(🔸)の独(dú )占物どくせんぶつでなくて(👈)、何(✝)人(ré(🈷)n )の胸に(🤛)も宿りう(🔄)るからだ(💛)。だか(🔍)ら僕(pú(🛥) )は(⛰)、同級(📘)生の団結(🔆)より(🦄)も、正しい人(rén )の団結が先(🍈)ず必要(🐤)だと思う。僕は(🎃)四年(📬)生を愛し(🦆)、五年生を(🐡)憎(🦆)(zēng )むために、本田の弟(🌊)をバックしようと言(💙)う(🍅)んじゃ(🎍)な(🔽)い。僕(pú )は学校全(quán )体を愛(ài )するんだ。学(🎠)校全(🔀)(quán )体(🥝)の正義(📵)を愛(🙅)す(🎀)るんだ。そ(📘)のためには(😅)、本田の弟(➡)のような、不正に屈しない魂をあ(🦁)くま(💮)でも擁護し(🐉)な(🏃)ければなら(♟)んのだ。問(😯)題は、四(sì )年(🛑)生の権威がどうの、(♑)名(🌘)誉が(😙)どうの(🎍)と(😯)いうような、そんな(🐩)け(🍳)ち(🌄)けちしたこ(🗜)と(🐷)にある(🕗)んじゃない。大(dà )垣(yuán )校長の謂いわゆる大慈悲(🥦)の精(jīng )神(🚫)に生き(🐧)、全(⏱)校(🍪)の正義を護ろ(😻)うと言うんだ。お(⏳)れの言った(🥗)ことを誤解せ(🕙)んように(💣)してくれ。」
狐が今度(🚼)はうす笑いしながら(🛴)言った。
次(cì )郎(lá(🍘)ng )は、さすが(🈴)に心(📊)が(🌤)躍(yuè )った。しかし、彼は、(🕹)
大沢は(😾)何(hé )か(🎗)考(❕)(kǎo )えるふうだっ(🍛)た(📊)が、それ(🐕)っ(🚾)きり口をつぐんだ。すると(👕)、ほ(😸)かの一人が言った。
「ふうむ、そうか(🌁)。」
「馬(🚴)(mǎ )鹿な奴(📙)だ。」(🌲)
一六(🐄) 葉(📙)書
「(🛺)いや、ほんとうらしい。さんざんな(🎡)ぐ(🤩)ら(⛩)れていながら、涙(🐅)(lèi )一(🙃)滴こぼさないで、じ(🏋)ろりと(❄)みん(🦓)な(🙂)を睨み(🆖)かえして(😟)、悠(👛)々ゆうゆうと(✝)帽子の塵(ché(🔠)n )をはらって出(🐘)て行(háng )った様子は(🐣)、ちょっと(🦇)凄(qī )かった(💫)っ(💠)て言(👥)っていたぜ。」
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