(🗜)朝の行事は、まず室内(💍)体操にはじまった。それ(📮)は友(yǒu )愛塾のた(⏲)めに特に考案されたも(📵)ので、その指(zhǐ )導も指揮(😀)(huī )しきも(🚎)次(🎾)郎の役(🕴)割(gē )だっ(🕯)た。体操(⭐)がすむと、朝倉(cāng )先(xiā(💃)n )生の合(🔂)い図で静(💏)坐せいざに入(rù(🔋) )っ(🥫)た。これは就(⛰)寝前(🏃)の静坐にくら(🥩)べると、いくぶんながかっ(🗂)た(🚄)が、(⌛)それ(🙇)でも、(🔊)せいぜい(😬)十四五分(💊)ぐらいだった。次郎は、今朝も足(zú )音をし(🏉)のばせなが(💭)ら(🦐)、(🐜)塾生たちの姿(zī )勢を(🍖)直して(🍳)やった(⌛)。
次郎が、寒そ(🈳)うに(🌌)肩かたをすくめなが(♒)ら、言うと、
静(jìng )坐(zuò )のあ(🆘)と(❎)は遥(yáo )拝(🚱)ようは(💭)いだっ(❤)た。――(🎱)これは(🥊)皇大神宮(gō(🔚)ng )こう(🎯)た(🤺)いじん(⛎)ぐうと皇(❇)(huá(🚢)ng )居こうきょに対(🎪)する儀礼ぎれいで、その当時(shí )は、極(jí )左きょ(🚰)く(♈)さ分(🍭)子(🚰)や一(yī )部のキリスト教徒以(🤨)(yǐ )外の全国民に(📃)よって当(💚)然(rán )な国(🛄)(guó(📸) )民儀礼と認められ、集団行事(shì(😿) )においてそれを欠(🔨)く(🤫)こ(💤)とは、国(🥜)民常識に反するものとさえ(🤭)考(kǎo )えられてい(🗜)たので(✌)ある。
「(🙍)おしま(😏)いの(😌)ほうは、実は僕が打ったんで(🐕)した。」
先生の(🐩)言葉の調子(🏷)は、はげしいというよりは(🤰)、むしろ悲痛(🅰)(tòng )だ(💚)った。
つき(👮)あたりに、大便所が(🛃)これも七(💾)つほどならんでいる(🙌)。そのうちの(♉)、右はじの一(yī )つだけが戸が開(kāi )いており、その少し手(shǒu )前の(📿)、たたき(🐜)の上に、水(shuǐ )を(🚙)はったバケツが一つ置いてあるのが見え(🔋)た(🚜)。戸の開いた便(🚇)(biàn )所の内(🍂)側(cè )は(⏹)、電燈の(🐤)光(🛢)を斜ななめ(🛺)に(💄)うけているので、よくは(🍄)見(jià(🍢)n )えない。し(🎓)かし(🌉)、(⏮)だれか(❄)中で(🙆)掃除をしていることだけは(💘)たしかだ(🍋)った。六人(🔖)(rén )の室(shì(⌚) )員のう(🚸)ち、飯(fàn )島(dǎo )は入(🐔)(rù(🥈) )り口(kǒ(🚇)u )に立(🙈)っ(😥)てお(🏖)り、両(liǎng )がわの(🆙)小便(🦏)所に二人ずつ働いているのだから、あとの(🥓)一人は大河にきまっ(🃏)て(🎲)いる。次郎(láng )は、そう(😹)思って、すぐ声を(🤪)かけ(💪)ようとし(🧞)た。しかし、なぜか思いと(🎭)ま(🦓)った(🌱)。そし(🤥)て、入(rù )り口の(🌼)横(héng )の(🤨)板壁(bì )い(🖱)たか(㊙)べ(🤢)にかけ(💪)てあった便所用の雑巾を一(🍰)枚(mé(👹)i )と(🥙)り、それをたたきの上のバケツ(🥛)の水にひた(🎩)して、(💉)しぼったあと、大(😛)河(hé(🍷) )のはいってい(🎡)るの(🚴)と(🗻)は反(😡)対の(👐)はじの大便(biàn )所(suǒ(🍝) )の戸(💺)をあけ、中には(🎠)いっ(🃏)た(🌙)。
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