「何しろ(🤜)、朝倉先生の(⏱)退職の理(⚪)(lǐ )由が理由だし、(🎚)君た(🍼)ちの(🐱)行(🏋)動を当局では(🍗)極力警戒しているらしいんだ。万一ストライキにでもなったら大変だぜ。」
「そうだよ。あ(🌏)いつはま(🥔)るで(💼)恋(🔤)人のよう(🙂)に朝倉先(xiān )生(💙)を慕(mù )っ(🤷)て(👱)いたからね。」(🍉)
「なに、用(yòng )がないか(✳)ら(🤶)?」
「ど(🐎)うしてだか、あ(💇)たしにもわ(🍡)からないわ。だけど、世(📫)(shì(🗯) )間は、(🚚)いたずら(💺)をした男よりか、(🚬)い(🛀)たずらをされた女の(📋)方に、よ(📝)けいにけち(📎)を(👆)つけ(🚇)たがる(♉)ものなのよ。そん(🖥)な(⛷)ことでお嫁(jià )にも行け(🧙)な(🏑)いでいる人があるっ(🥋)て(📛)こと、(🅾)次(🕋)郎(🥗)さんは(😥)ご存じない(🎇)?(🔄)」
「すぐう(⭕)しろ(💣)からさ。二丁(🐁)(dī(🎋)ng )ぐら(🌪)いはなれ(👊)ていた(🚜)かな(🔮)。」
馬田は、また「ふふん」(🤽)と(🎽)笑(✈)った。そし(🆖)て(📖)、
(📲)その時、教員室との間の戸ががらりとあい(⚪)て、教(💖)頭の西山先生(🔩)がはいって来た。西山(🍜)先(🙀)生は、三(sān )角形のまぶたの奥に小さ(🔇)な眼(💞)(yǎn )をいつも鋭く光(⬛)ら(✍)せている(🙄)先生だった(📟)が、この時はい(🥄)や(🤩)ににこにこしていた(🚐)。手に(🎯)小(xiǎo )さな紙片をも(➖)っていたが、(🐁)そ(🍹)れを默(mò )って校(🌍)長(👞)に渡(🌔)す(🚙)と(💐)、す(⛹)ぐ(🍩)また(🥈)教員(yuán )室(🌑)の方にひ(🎁)きかえした。校長(zhǎng )はその紙(🔴)片を見(jiàn )て何度も(🔈)うなずいた。そして、それをもみくちゃにして(🚂)机の下の塵(👕)籠ちり(🌫)か(😩)ごに(🏺)なげこむと、今(🍤)(jī(⏮)n )までと(🦄)はうって変(😮)っ(💈)た落ち(💑)つきぶりを見せ、(😨)ゆった(🌃)りと椅子に腰(🏹)をお(✋)ろしなが(🌃)ら言った。「そうむきになる(🆘)ことはない。私(🧥)はさっき(🗼)も言った(💤)とおり君らの気(💎)持には(🍕)十分同情(🙇)しているんだ。君ら(🥎)が血を流して書いたものをまるでむだにするなんて、第(😕)一、人(ré(📧)n )間としてそんな(✍)ことが出(chū )来(🏿)るもので(👍)はない。幸(😸)い今日(rì )は県庁に(🌓)出掛(🙀)る用(yòng )事(🥊)も出来たし、(🍺)知事閣下(🌚)に直(🔈)接お(🐜)目にかかれ(🔣)る(🎈)かどうかはわから(🔹)ないが、学務課まで(🔓)にはこの願書を必ず出(chū )して(😗)おくよ。そ(🖨)れで、今度は(➖)私の(🕖)方から君ら(🍬)に願っておきた(🕓)いが、(🌡)どうかみんなが落(luò(🎭) )ちつ(🚬)いて教(🕯)室(🌖)に出(🏡)(chū(🎸) )るようにしてく(🍬)れ(😦)たまえ(🔷)。変(🧢)(biàn )にさわ(🌐)いだりして(🔐)知(🎱)事閣下の面目(💨)をきずつけ(⏰)るようなこと(🍎)になっては、何もか(🚮)もぶちこわしに(🏨)なるんだから。いい(⭐)かね。
次郎は、(🏯)強いていつも(😔)の通(tō(⏮)ng )りの気安(ān )さ(🍀)をよそおって、(🔍)靴(😥)のひもを(🚦)といた。
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