「どんなに静か(🚶)でも、(🎧)これほどの御病人を動かしたんでは(😉)、たま(✝)りませ(🎉)んよ。」(🙉)
「(👷)学(🔄)校に行ってみようや。」
「次郎(😺)ちゃんは、そんなこと出来ると考(⛹)えて? お母さんやお祖(🥙)母(mǔ )さんが、きっ(🐞)とい(🚖)けないっ(🧢)ておっ(🏢)しゃるわ。」
彼は、急(🤵)に、(🙎)仲間のす(🐕)べてを(🔍)敵(dí )にま(🎅)わ(🚕)して、自(🍠)分一人(ré(♒)n )で校番室を守ってでもいるよう(🔛)な、悲(bēi )壮(🍣)(zhuàng )な(🛫)気(🤞)分になっ(🌦)た。
次郎はそう(🍰)言って雑(🤮)嚢を肩(jiā(🥦)n )に(🌙)かける(🥨)と(🎺)、さっさ(😡)と一(🥃)人で帰(🍛)りかけた(🍘)。
お浜(😀)は(🐥)急にい(💎)つものきつい(🏗)声に(🐖)なって、おさえつける(🎯)ように言った。
「(👭)じーろーちゃん!」(✈)
「もう次郎ちゃんなんかと遊ぶも(💡)ん(🍝)か。」
「(🤔)ない?(🚫) 嘘(👫)言っ(👇)てらあ。」
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