日本《ディルド ぶっ 刺し オナニー》2行目ライン
ディルド ぶっ 刺し オナニーあらすじ
「いか(♟)ん、へそのと(📛)こ(🚿)ろをつきだすの(📕)じ(⏳)ゃ(🥄)ない(⏹)、へその下(💯)へ食べたものをみんなさ(📁)げて(🌫)やるんだ、いいか、(🔤)胸がせか(⏩)せ(⬆)かして負けまい負(🤞)けまいとあせればあせ(❌)るほど、(😛)下腹が(🍂)へこんで、肩(jiā(🏋)n )先(💎)に力がはいり、頭がのぼせるんだ、味(wèi )方が(💛)負け色になった(🚞)らみんな(⏩)へ(🏐)そに(🌖)気を(🔊)お(🌆)ちつけろ(😍)、いいか、わすれるな(♈)、(🔘)黙々塾(🐩)(shú )もくもくじゅくは(😑)一名(🖲)へそ(😙)学校だぞ、そう思(sī )え(🖖)」(🦎)
(💞)五(wǔ )大洲の一撃(jī )で一点を(🏷)恢復かいふ(❕)くした。こ(🕙)のと(🌹)き三塁(lěi )の背後の(📽)松(sō(📫)ng )の枝(zhī )高くらっぱの(📍)音が(🏊)聞こえ(😈)た。ついで気(🍪)違きちがい(🤨)じみた(👦)声！
実際それは師(shī )範(fàn )生(🥏)徒からでたうわさである、師(🚨)(shī )範(fàn )生(🙂)徒(tú )は中学(xué )生(shēng )にくらべ(🍀)る(🤝)と学資も少ないし(🚛)、また富め(🆙)る父兄をもたぬ(🏩)ところ(📜)からな(🐃)に(💡)かにつけて不自由(yó(🧖)u )勝ちで(🏏)ある(🐽)、そ(👰)れ(😒)に反(🕜)して(🥠)中(🔶)学(xué )生は(🐅)多くは相当の資産(🌞)ある家(🚝)の子(🙀)である、か(💇)れら(😂)は自由にぜい(🙂)たくなシ(👟)ャツ(✡)を買(mǎ(🐬)i )い(🛋)、(♌)ハイカ(🎺)ラな(😫)文(🛐)房具(🌰)を用い、活動や(🐊)芝居(🥕)などを見(jiàn )物し、洋食屋へも出入りする、そうさせることを不純だと思(🏘)わない父兄が多い(🛳)の(⏫)である。
校長の命(🙉)令に職(🤧)(zhí(🚥) )員(yuán )は目(mù )を(⛷)皿のご(🎣)とく大(dà(😤) )きくし(🆗)てさがし(🏣)たてた。
「(🆎)勝(🦊)てないかなあ」とか(🏓)れは善兵衛にい(🏝)った。
「モクネンジンやあい」(🐓)
「勝ちました」と安(🍪)(ān )場がいった(🌗)。
「(⏮)勝(🏾)(shè(🤜)ng )てそうもない(🌤)なあ」(🥪)と善(shàn )兵衛(♿)が(🕵)いった。すべての応援者も力が抜けてしまった。実際柳(⛷)の(🌱)成績はおどろ(🙇)くべき(🐻)もの(😕)であった、かれの球は速力に(💾)おいて五大洲におとっている(👝)が、(🎎)その縦横(📻)自在(zài )な正奇(🤨)の球(🌐)は回(🥀)が(🐅)重(😶)なるにしたがって熱気(qì(⛄) )をおびてき(👾)た(🎿)、ど(😇)うかしてか(🚹)れが敵(dí )に打たれこむ(🔲)ときには小原(🔜)が(🎮)マス(👑)クをぬいでダイヤモンドへ(📀)進(🍣)んでくる、そ(🏙)うしてこういう。
「豆腐屋(wū )ア」と敵方(👪)がひやかす。
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