「野球は(🌑)午後です(💗)か(🙇)ら、(🤮)朝(cháo )だけぼくは売(😦)(mài )り(⏱)にでます(🌵)」
「飲食(shí )店へ出入りす(🚲)るが悪いよ(🎅)」と彰義隊しょうぎたいがいっ(🕹)た。
「(🧐)やあおまえさんもきて(📯)るね(🚁)」(🥄)と覚平(píng )がいった。
久保(bǎ(🍼)o )井校長(zhǎng )のつぎにきた(🚻)熊田校長というの(🛄)はおそろしく厳(yán )格な人であった(😴)、久保井(jǐng )先生(shē(🖤)ng )は温厚(hòu )で謙遜(👱)で中(🕤)和(hé )の(🚓)人(📨)であったが、熊田先(🥚)生(🐸)は直情径行(háng )ちょくじょうけいこ(⤴)う火の(👘)ごとき熱(😚)血(xuè )と、雷(🍻)霆(tíng )らいて(🥘)いのごと(🎇)き果断をもっている(🔕)。もし久保井校(xiào )長が春な(🙇)ら熊田校長(zhǎng )は(🥖)冬で(😫)ある、前者は春(🕔)(chūn )風駘蕩たいとう、後者は寒風凛(♌)烈(liè(🌛) )りん(⏺)れつ(🧔)! どんなに寒(🕶)い日で(👠)も熊(👢)田校長(🥏)は(⏩)外(wài )套(📼)がいとうを着(zhe )ない、校長(zhǎng )室(🌖)に火鉢(bō )もお(😓)かない、かつ(🐑)て(🕷)大(✈)吹(chuī(👫) )雪(xuě(⛱) )おおふぶきの日(rì(🆚) )、生徒(🚻)はこと(📣)ごとく(📈)ふるえていた日、校(🍯)長(zhǎng )は校(😰)庭(tíng )にでて(📷)雪だるまを(🧟)転(☕)がしまわ(🍮)った、そ(💠)の髪(fā )とな(♌)く目と(👠)なく口(🕟)となく(✡)、(⛷)雪だ(👘)らけ(🛀)になったが少しも(🔎)ひるまな(🧔)かった。
(🥫)これをきいて黙々もくも(🎇)く先(📅)生は感(🕡)(gǎn )歎した。
「な(🈯)にを? 大事なことを?」
「五(🧑)大(dà )洲の頭にかにを這(🧞)(zhè(🏴) )はわせてや(㊗)ろうか」(🌿)
この声と共に学校(xià(🤗)o )の応(yīng )援(yuán )歌がとどろいた。黙(🏘)々もくもくの(🐯)第(💇)一(yī )打(💵)者は五大(🐔)洲(🍕)で(🤯)あ(📢)る。かれ(😄)はかんかんにおこ(😖)ってい(🎢)た(🏑)。かれは(🧒)頭(tóu )の鉢(😗)巻きをかなぐりす(👓)てたとき(💐)、その斑々はんぱんたる火(👶)傷やけど(🏩)のあ(🐶)とが現(xià(🤮)n )わ(🚇)れたので(🎲)見物人はま(🖌)たま(🚌)た喝采し(🈚)た。
「そうか(🍆)え」
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