その畑の横手(shǒu )には、(🌕)家の(🤱)勝(shèng )手(shǒu )口から通うことの(🐢)できる細(⛑)い流れ(😦)もありま(🛒)す。遠(🏐)く(👆)山(shān )のす(🕯)そのほ(🥢)うから引(yǐn )いてきてある水で(😪)す。毎(📻)朝(🛅)わたしはその細(🚜)い流(📩)れへ顔(yá )を(🗜)洗(🍟)いに行き(🧀)ます。そこ(🏣)はせん(🗞)た(🚇)くすることを(🦉)禁じられて(🤬)いるような場(🆚)所ですが(⭐)、ど(⛏)う(⏺)かするとこまかい砂が水にま(📓)じ(🙄)って(🤤)流(liú )れてきて(📙)いて、手(🏥)にも(😜)すくえないことが(🙊)あります。清(💏)水(😊)しみずと言(yán )いたいが、飲(yǐn )用水には使い(🤳)がたい。そんな水(🎦)では(🌦)ありま(🎯)し(🎟)たが、都会から(🥣)行ったわた(🏰)しは餓(🤪)うえかわい(📖)た旅人(ré(🏹)n )のようにし(🚋)て、その荒(huāng )く冷たい水の中(zhōng )へ自分(♎)の(🍆)両手をひたし、(👊)そこか(🥠)らわき(💺)あがる新しいよろこびを覚えました。
(🎦)物にさきがけ(➖)するのと(🐊)、(🍊)しんがりをつとめ(💝)るのとで(🏂)は、どっちが勇(yǒng )気がいる(📭)で(💣)しょう(📛)。前(qiá(🤒)n )のほうの人は進んでとげのあるい(🐔)ばらの(🐑)道(dào )を切り開いて(⛳)行(🔴)くので(🗡)すか(😬)ら勇(💛)(yǒng )気が(🏋)なくて(🤥)は(🚔)か(🎚)なわないこと(🍬)で(🍡)すが(🐱)、あとのほうの人とて勇気がいる(🥨)ことに(🐨)かけて(💛)はそれに劣りませ(🦀)ん。
(🔬)などと言われますから、どんな年(niá(👥)n )ごろのむすこさんかと思(sī )いま(🏮)した(😒)ら、まだ小学(📏)校へかよ(🌇)っているほど(🌟)の少(🧤)年で(🥧)し(🥨)た。そんなむす(🚷)こさんが先生のよう(👰)な年(🚸)老いた人にある(🔼)こともめずらしく思(sī )いま(💠)し(🐺)た。
など(💻)と言(⛄)われますから、どんな(🧑)年(🍆)ご(👩)ろのむすこさんかと思いましたら(🧐)、まだ小学校へかよっているほど(📆)の(🍪)少年で(🎵)した。そん(🦓)な(❤)むすこ(🕴)さ(🙌)ん(🤼)が先生のような年(🚫)老(lǎo )いた人にあることもめず(🔼)ら(✍)しく思(sī )いま(👜)した。
ひ(⚪)どいもので(🌺)す(😆)ね。はげし(🔕)い風と、砂と(🧑)、や(😪)け石の間(jiān )のよう(🔞)な火(huǒ )山(😆)のすそに(🐎)も、住めば住まわれ(🏵)るよ(📲)うになりますね。まあ、(🕳)その地大根(gēn )の味を(👖)かみあてた(😩)ころから、わたしの小諸時代(dài )がほんとうに始(shǐ )ま(🍐)ったと言ってもいいので(⛸)すよ。
(🗾)皆さんはお友だち(🏾)を(💬)なくした覚えがありますか。わたし(🍔)には(🌘)二十七の(⛸)若(🔒)(ruò )さでなくなった一(yī )人のお(⛳)友だちがありま(🗼)し(🎦)た。わたしがその(🙅)人(🐲)を知(〰)っ(💆)たのはなくなる三年前(💽)ぐらいからで、(🍪)そんな短い交(⛺)(jiāo )際(🗒)ではあ(🕟)りま(🥁)したが(⛴)、(🤕)不思(🍪)議に(🚜)も(✡)そのお友(🧞)だちはなくなったあとになって、(🔅)いろ(🖊)いろわたしに話(🙏)しかけるようになりま(🎫)した。そ(🚣)の(🕷)人(🍑)の(👝)のこした言(yá(🛅)n )葉が物(wù )を言うよう(🚵)になりま(🕚)した。ほんと(🚼)に、そのお友だち(🕯)は遠い(🅱)草葉のか(🔪)げからも深い声(shē(🎞)ng )を(🐱)送ってよこす(🙃)よ(📔)う(♈)な人(🎨)でし(🍤)た。
九(jiǔ ) 玄関番
方壺(hú(👳) )山人(rén )は名(míng )字みょうじを渡(dù )辺わたなべ(⬆)といい、徳川の時(👗)代(dài )に木曾福(🕔)島きそふくしま(🃏)の名君とうた(💵)われ(🍶)た山(shā(🤱)n )村良(liá(😚)ng )由り(🌳)ょうゆう公が詩文の師匠と頼(⛳)んだ(🍔)人で(💳)、「菁莪館せいが(🈵)かん」(良由公の建(jià(📯)n )て(💩)た学(xué )校)の学(👗)問を興した(➡)こ(💝)とに(🏍)もあずかっ(🦇)て力(🎑)のあったらし(😒)い人(rén )ですが、こ(🏌)の人(🏷)(rén )が大きなはすの葉(🔐)を頭(👚)に(🙏)かぶった図が(🚽)わた(🐩)しの見つけた書(🎠)(shū )物の中に残っていまし(😁)た(😊)。青いはす(🥡)の葉(🎼)をか(🐿)さの(🏛)かわりとは、木曾(céng )川きそがわ(🍭)へつりに行く人(🏥)でも(🏞)、ちょっと思い付きそうも(👬)な(⏰)いものです(🎏)。
先生(🍤)もずい(🍼)ぶんトボケ(🚿)た人で、わたしのようなず(💇)っと年のちが(🥗)ったものをつかまえて(👂)も、(〰)よくじょうだ(🤷)んを言(yán )われまし(🌬)た。一(🛌)(yī )番(fān )おしまいに(💶)わ(🏾)たしがおたずね(🛴)したころは、(⛸)先生(shēng )はもう七十五六に近(🦓)く、寝床の上にい(🏀)るよ(🚱)う(🤶)な人でしたが(🌷)、そ(🗝)れ(🏐)で(👫)もまく(🈂)ら(⏺)もとへわ(🥏)たしを(🌝)呼んで会ってくださいまし(🎈)た。わた(🕸)しはもっと先生にいろいろなことを聞い(🗽)ておけ(💧)ばよかったと(🌂)あとになっ(👍)て(🌞)そう思(🏋)います。で(🚁)も、先(🔼)生(shē(📺)ng )のような(🏌)人(🥘)に(📭)会えた(🎷)と(🗾)いう(🍁)だけでもたくさん(🕖)に思います。何か(🖥)に(🕷)つけて(⛺)よく思い出(🎥)すと(🍐)ころをみると、やはり先生にはほかの(🚀)人(😳)とちが(💛)ったところがあったから(🌫)でしょう。
物に(🐘)さきが(🏣)け(🏼)するの(📴)と、しんがりをつ(📈)とめ(🍏)るのとでは、どっちが勇(😎)気(🌧)がいる(🛒)でしょう(🤖)。前の(⛹)ほ(👾)うの人は進んで(🗄)と(🚋)げのあ(🛰)るいばらの道(✈)を切り(🕑)開い(🌙)て行くの(🐭)ですから勇気(🎗)がなくてはかなわない(🚚)ことですが、あと(🎙)のほう(🌌)の人(rén )とて勇気(⏬)がいることにか(🔈)けて(🧝)は(🚓)そ(🈯)れに劣りません。
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