(✋)次(cì )郎の耳にもその音(🍲)はきこえた。しかし、彼はふりむか(🔬)なかった(🕠)。そして(🔂)、も(🍕)うと(💏)うに(🍟)見え(⤴)なくな(👟)っ(🐡)ている道(dào )江の(🙇)あとを追うように(🥍)、路(lù )をいそいだ。
「朝倉先生にお別れするか(😈)らかい(⌛)。」
次郎は、ふしぎにも思(🐬)い、いくらか(😳)滑(huá )稽にも感(🥁)じ(🐈)ながら(🛡)、歩(📅)(bù )き(📨)出(chū )そ(🌏)うとした。が、(🏻)その(📹)と(🧢)き(📕)馬(🚖)田のほかに(🥇)もう一(🔯)(yī )人(rén )、彼の眼にうつった人影(yǐ(🚥)ng )が(🐐)あった(🚙)。それ(🍀)は、土手(🔽)のず(👒)っと(💿)向こう(🏤)の方を小走りに走って(😷)行く女学生(🔝)の(⏩)姿(zī(🤺) )であった。その制(zhì )服姿は、も(💩)う(🧥)うしろから(⬅)見たのではち(🌤)ょっと(🔧)誰(☕)だか判断がつ(🔓)き(🤲)か(⏯)ねるほど(🤨)遠ざ(🚙)かっていたが、次(cì(🍲) )郎にはそれ(➗)が道(🧕)江だということが一(🦂)目でわかった。
「むろん校(xiào )長(🥤)先生に出(👚)したんだろ(👺)うね(🏡)。」
「むろん校長(zhǎ(🍯)ng )先生(🈂)に出したんだろ(🍚)うね。」
と、道(dà(🌠)o )江は顔を真赤(🎋)にしなが(🐜)ら、
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