(💍)そのころ(👵)学校内で奇怪(guài )な風説(🆕)が伝(yú(🛌)n )わった、(🗡)生徒(tú )の中で女学生と交際し、ピア(🎛)ノやバイオリンの合奏をしたり、手(shǒ(🐓)u )紙を交換した(🐞)り(🤥)、飲食(💳)店に出入りし(💔)たりする(🤳)も(😶)のがある(🎛)、いまのうちに探(😢)しだして(👼)制裁(🧀)を(⛏)加(🦍)(jiā )え(🦂)なけれ(📛)ば浦和中(zhōng )学の体面に関する。
じっと目を閉とじて祈念(nià(🧑)n )する(🎳)と(🔱)ふしぎ(😆)に(❔)も勇気(qì )が(📺)次第に全(💦)身(🍮)(shēn )に(🤲)充(🧦)満す(🍫)る。朝(🐯)飯をすまして塾へ(🏕)ゆく(💿)と安(📄)場がすでにき(🏝)ていた。一分(fèn )時ぷんじの(🤾)違いもなく全(quán )員が(🕤)うち(🌊)そろうた。そこ(🥗)で先(xiān )生が先頭になって調(diào )神社つきのみやじん(🥚)じゃへ参(😉)詣する(🐡)、それから例の空あき地ち(🥕)へでて(🏫)猛烈な(🙇)練(liàn )習をはじめた(🥥)。
(😑)五大(🐉)洲はまっ(🔆)す(👬)ぐな(🚹)球たまをだ(🥍)した(😵)。戞然か(👱)つぜんと音がし(🏉)た、見物人はひやりとした、球(qiú(🦃) )ははたし(🎫)て千三に(💼)向かった、千三は(🤫)早く(✳)も右の方へよっ(🧥)た。
「だ(🧘)れだろう」
「そうか、う(💣)む、(♑)ああへそだ、はッはッ(🥋)は(🤞)ッ」(🌓)
「いや(📘)いや(🛥)、ぼくのお(🏛)情けの球(🏖)を打(⌚)って(🥙)喜(xǐ(🍊) )ぶ青木で(👰)はない、そんなことは(👩)かえって(🔛)青木(mù )を侮辱(rǔ )ぶじょくしかつ学(🥦)校(xiào )と野球(qiú(🎍) )道を侮辱するものだ」
「(👃)ぷう(🖤)ぷうぽうぽう(🚀)」とらっ(🤬)ぱが鳴った。
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