(⏰)江戸に召しかえされてから(🎢)の(🙃)先(xiān )生(👍)は昇平校しょうへいこうという名(míng )高い学(xué )校の頭取とうどりを命ぜられ、(🎦)上(shàng )士(shì(🍳) )じ(⏫)ょうしの位に進み(🧗)、さらに鑑察かんさつといっ(🉐)てだれで(👓)もう(🛄)らや(😉)む重い役(💹)目をつとめることに(🏰)な(👅)りました。そればかりで(😕)はありま(🍝)せ(🈴)ん、当(🐁)時は(🏫)諸(zhū )外(🧥)国(😵)の軍艦(🥗)や商船がだんだん(🏽)この国の港に集(jí )まって来(lá(🌞)i )るよう(🐏)になりま(🕜)し(💸)て(🥔)、日本国(guó )じゅ(⚾)う大(⛰)さわぎの時でし(😑)たから、その談判(🕦)にあたる外国(🙀)奉(fèng )行ぶ(🕝)ぎょう(🐳)は勇気のある人(🐌)で(🤔)なけ(🏕)ればつとま(⛵)りません(💦)。先(🖱)生(shē(🏢)ng )は一番最後(hòu )にそのむ(❕)ずかしい外国奉行を(🏸)引きうけ、徳(👎)川(♐)の大身(💸)(shēn )代おおしんだいを引(👭)き回した人(🐸)の一(yī )人で(🎈)した。
五 心(❎)を入(rù )れ替えに
八 (🛍)荒(huā(🧢)ng )浜
呉(🧤)(wú )くれくみ子(🌴)さんも(🍖)、そういう家に生まれ(🚄)た人(🔪)で(🍟)した(🕙)。この人は明(♒)治(🈚)女(🧘)学校(xiào )と(😹)いう(🔵)学(🚕)校(🏧)で(📮)習(💈)字を教(jiā(🈺)o )えながら(🍫)、舎監を兼(🕑)ねていて、多くの生徒からおかあさんのように慕(mù )われた(🗣)婦人(ré(🏎)n )でした。あの歴史のある学校(🍵)(xiào )もおしま(🏼)いの時分に(⏲)は、先生方は一人去(🐬)り、二人(🕒)去りす(💗)るようになっ(⛄)たのです。そ(🐛)の中(zhō(👲)ng )で学(👶)校の盛んな時も、(🐦)衰えた時(shí )も、すこし(🔯)も変らずに、い(😌)つ(❎)でも(🛀)同(tó(😙)ng )じように人(🖱)を(🌑)教えて倦うまなか(⛹)ったのは呉(wú )くみ子(🚠)さんでし(📻)た。ああいう人(rén )の生(👈)涯し(☕)ょう(🥚)がいは(🔽)目(🆓)立(lì )たないもので(🎁)すから、わりかた(🍼)、(🤤)世間に(✨)知(zhī(🎳) )られ(🔸)ません(🦋)し、その人の事跡も多(🔯)(duō(🍏) )く伝(yú(🏠)n )わり(🐏)ません。しか(🎱)し(😼)、わたしは呉くみ子さんの(🌄)ような、(😏)男(🍂)も及ばな(🌘)い(🔖)ほど守(🤣)る力に長たけた婦人のあった(✅)こ(👑)と(🐀)を(✏)知っています(🎽)。一(🛣)番最(💡)後(💇)(hòu )までふみとどまって、(📢)あの学校(xiào )と運(yùn )命をともにし(✒)た人(😎)も呉くみ子さんでした。
八(bā ) 小(xiǎo )湊へ
川上(🍴)(shàng )を見てきたかわず(🔟)はまず岩村(cūn )田(♏)いわ(🤚)む(🌞)らだあたりから始(shǐ )めまし(🙏)た。あ(⛄)の町の大字おおあざ金かねの手て(🍃)という(🍶)ところ(🛎)の(🌸)かどに石(⚓)があります。その石(🆗)が、これ(🕛)より南(🎠)、甲州(zhōu )街道と(🔳)旅人に教(🤩)えています。
二 チョンまげ
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