(⛹)校友(😜)会の委(🍲)員(♉)たちは、その日じゅう(🅰)、めいめいに校(xià(👆)o )長の動静に(🎐)注(🚬)意(🚻)(yì )した。休み時間に(👲)な(🤲)ると(💭)、あるものは用もないのに校長(🎸)室のまえの廊(lá(👕)ng )下(xià(🍺) )を何度も往復(🍀)し、あ(➿)る(📍)も(🐫)のは校庭の遠(🎃)いところから校(🍣)長(zhǎng )室をそれ(😛)となく(⏮)のぞいて見た。しかし、(🍈)校長室は(😤)いつ(♑)もか(📢)らっ(📁)ぽだった。校長は県(🥨)庁に出(😯)て行(🚀)っ(🚫)たきり、帰(guī )ったの(🐞)か(⬛)どうかもはっ(🏞)きりし(🚾)なかった。
「(🍫)むろん校長(zhǎng )先生に出(chū )したん(🐃)だろ(😬)うね(🙉)。」
徹太郎は、そ(💇)う言って笑っ(💃)た。次郎は(🍏)そ(🆘)の瞬間ちょっ(🎃)と固い表情になったが、す(🎷)ぐ自(zì )分も笑い(🤖)ながら、道江(😡)に(🥊)代って始終を話した。話(💘)(huà )しているうちに(🤒)、(🧓)彼は自分の言葉の(🖼)調子(🐩)が次第に烈しくなっ(⏺)て(🔋)行(háng )くの(📕)をど(🕒)うす(📋)る(🌃)こ(👍)とも出来(lá(💑)i )なかった。
「戦う気(qì )持(🏳)なら、そりゃあ女にだってあるわ(🆒)。」
「(⛺)勝手(shǒu )に(👼)そう(🔰)思(sī )うなら、(🍭)仕方がありません。」
次郎は、朝倉先(xiān )生の(🖕)家(🛍)をあれほ(🦇)ど重くる(🆗)しい気(qì )持になって出て来(lá(👵)i )ながら、(🎵)馬(mǎ )田と(🕑)道江の(🖲)うしろ姿(zī(💴) )を見た瞬間(jiā(〰)n )から、学校の問題がまるで(🏇)自分の念(🐦)頭(tóu )から去って(🚾)し(🆔)ま(🎲)っ(😄)てい(🎥)たこと(👆)に気がついて、愕然がくぜんとなった。
しまり(🎿)のない口を半(📁)ばひ(🤘)らいたま(💸)ま、ぽかんとして(🚃)次郎(🔪)の(🏡)うし(🐱)ろ姿(zī )を見おくってい(💨)た(🏣)馬田は、次郎が十間以上(shàng )も遠(😜)(yuǎn )ざ(😿)か(🎪)ったころ(🏙)、(🎺)つぶや(🐣)く(📥)ように「畜生!」と(🙉)叫(jiào )ん(👽)だ。そして帽(😺)子(🔱)を(🥛)ふりあげて、力ま(🐆)かせに自(🌔)分の股をもう一度なぐ(❓)り(🔻)つけた。
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