「馬鹿、やい」と鞠子はあべこべに(🤟)父を嘲あざけった。――こ(🏉)れが極く尋常あたりまえなような(🐉)調子で。
「子安(ān )君はナ(📈)カナカ好い身(🗡)体ですネ――」
休みの(🛒)時間毎に、(💍)高瀬は窓(🧥)へ行っ(🍽)た。極く幼(🛸)少お(🥖)さない時(shí )の記憶が(🔔)彼(🦌)の(🧀)胸に浮ん(🏚)で(🧦)来(🥨)た。彼(bǐ(⏹) )は(😚)自(🐅)分(fèn )も(🤔)ま(🥦)た(➰)髪を(😺)長く(🚏)し(⌚)、手(🚯)造(🎋)りにし(🦖)た藁わらの草履を穿いていたような田舎の少年であったことを思(⛰)(sī )出(🌟)した。河へ抄(chā(🐖)o )すく(👲)いに(🅰)行(háng )った鰍(qiū )か(🍻)じかを(🌃)思出した(📜)。榎えの樹きの下で橿(⌚)鳥かしどりが(❕)落(luò )して行(háng )った青(🕹)い(Ⓜ)斑ふの入った(🥉)羽を拾ったこと(🍜)を思(sī )出した(♐)。栗(lì(🕶) )の樹に居た虫(👇)を思出(chū )し(👆)た。その虫(chóng )を踏み潰つぶ(⛔)して、(🍅)緑(lù )色(sè(🏵) )に流れる血(🕦)から(👹)糸(🏂)を(🔱)取(💈)り、酢す(👀)に漬(😫)け、引き(➖)延ばし、乾し固め、それで魚を釣(diào )っ(🎢)たことを思出し(🥦)た。彼は又、生きた蛙を捕(bǔ(🍈) )つか(😢)まえて、皮を剥(bāo )はぎ、逆(🔛)さに(➰)棒に差(👘)し(😒)、蛙(♏)の肉の一(🚎)片(🚠)(piàn )ひと(🧕)き(🍛)れに紙を添えて餌えさをさがし(👏)に来る(🥙)蜂は(🏠)ちに(💂)与(🏉)え、そん(🍁)な(🐶)こ(⛽)とをして(💦)蜂の巣の在(🔱)所ありかを知ったこ(😋)とを思(🗑)出(🐣)し(🏜)た。彼(bǐ )は(🗑)都会の人の知(zhī )らない蜂の(🙋)子の(🎆)ようなものを(🚾)好んで食(🐾)ったばかりでなく、田圃側に葉(yè )を(🚾)垂れ(➗)ている(✒)「(💪)す(🥃)いこぎ」、(🐬)虎(hǔ )杖(🤔)い(📱)た(🌄)どり、それから(🙂)「すい葉」という木(mù )の葉で食べられるのを生でムシャム(🥑)シャ食ったこ(👀)と(🎸)を(📴)思出した。
高瀬は酒が欲しくない(🍟)と(👡)言(🚛)(yán )って唯話(huà(🧓) )相(👣)手に成(chéng )っていた。彼は学(xué )校(🍷)通いの洋服のポケットから(📴)田舎風な皮の提(🛍)げ煙草(🐠)入(🛡)(rù )を取出(chū(🤛) )した。都会の方(💈)から来(lái )た(🤨)頃から見ると、髪なども(🔉)長(🏡)く延ばし、憂鬱(🏃)(yù )な眼(🍣)付(㊙)(fù )を(🛰)して、好(hǎo )きな(😛)煙(🔒)草を燻(💜)ふかし燻し学士(shì(🏋) )の話(huà(🏞) )に耳を傾(qīng )けた。
「最早マイりましたかネ」(📡)と学士も笑(🧖)った(🤳)。
「(💕)今私が(😾)読んでる(🌎)小(⚫)説(shuì )の中な(🆗)どには(💕)、時(shí )々(✡)仏蘭西語が(🏖)出て来て困り(🈵)ます」
(💸)先生が庭を廻っ(📌)て来た。町の方(fāng )に見(🏆)つ(🤝)けた借家へ案内しよう、という(🥤)先生に(🏞)随いて、高瀬はやがて(🕵)この屋敷(😳)(fū )を出(🎎)た(🔞)。
「鞠ま(🏧)あ(🔥)ちゃん、吾家おうちへ行こう」
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