(🕺)川上を(🎊)見てきたか(🌲)わずは、いろい(🍗)ろと土地の馬(🍒)の(🕡)話(👼)(huà )をも(😙)聞(🈷)いてきてそのことを相手のかわずに(🚅)語り聞かせ(🛵)ました。
九 涼しそうな(👰)も(🗓)の(🎉)
六 上(shà(🧕)ng )総(zǒng )行きの船が出る(🌯)ころ
四(sì(🖨) ) (🍘)ははき木
呉(🐥)くれく(✳)み子(🕤)(zǐ )さんも、そういう家に(📆)生(shē(🔢)ng )まれ(💔)た人(rén )でし(🏰)た。この(🐁)人は明治(🤦)(zhì(💥) )女学校という(🐷)学校で習字を(🐸)教(⏯)えながら(🧔)、舎監を兼ねて(🔑)いて、(🐚)多くの生徒からおかあ(🤾)さん(🙁)のように慕わ(💱)れた婦人でした。あの歴史の(📫)ある学(🚉)校も(🎼)おしまいの時分(fèn )には、先生方は(🧟)一人去り(🏜)、二人(🍞)去りするよう(🏥)になったので(🌍)す。そ(🥓)の中で学校の盛ん(❣)な時も、(🖍)衰えた時(shí )も(🔼)、す(🐴)こしも変らずに、いつで(✍)も同じよ(🚬)うに人を教(jiāo )えて倦(juà(🙉)n )う(💞)まなかった(🎧)のは呉くみ子さ(🤾)んでした。ああいう人(rén )の生涯(yá )しょうがい(📆)は目立(lì )たないもの(💓)ですから、わりか(🦀)た、世(shì(🍟) )間に知(📅)られま(⏺)せんし、その(🦃)人の事(🔷)跡(🌠)も多く伝わ(⛑)りません。しかし、(🚷)わたしは(🍺)呉くみ子さんのよ(🤖)う(〰)な、男も及ば(📟)ないほど守(shǒ(👚)u )る力に(🔖)長(zhǎng )たけ(🚆)た婦人のあった(🐤)ことを知っています(👇)。一番最(zuì )後までふみとど(📵)まって(🎙)、あ(🐪)の学(xué )校と(📢)運命(💹)をともにした人も呉くみ子(zǐ )さんでし(🍿)た。
一方のかわず(😐)に(🧠)言わ(🐈)せると、千曲(🚬)川は犀川さい(🍈)かわとい(🛡)っしょになって(🈴)からが(📄)いい(🍖)、つま(📵)り川(chuān )中(🥉)島から下(🤬)しも(🥝)のほ(🧝)うが(🍣)いいと言(🚟)いま(🚲)すし、一方(💡)(fāng )のかわ(📣)ずは(👃)また、臼田う(✅)すだあたりから上かみのほうがいいと言(🍋)いまして、たがいにそのことを争った(👉)のです。どうあっ(🗳)ても(💅)千(qiān )曲(qǔ(⛷) )川は川下(🔛)(xià )がいいと一方(fāng )が(📟)言(⛽)えば、いや、川上がいいと一(yī )方(🌟)が言(yán )い張りました。
六 古い茶わん
こ(👿)れ(🍉)はおもに花のことを(🏜)言(🎈)ったのですが、桃は実に(🌧)な(🖤)ってからもいい。皆(jiē(😵) )さんは桃(💼)(tá(🥇)o )の生な(🙍)っている木(mù )のまわりを歩いたことがありますか。枝か(📩)らもぎた(🈚)て(🏰)のしず(🏎)くのしたたる(👗)ば(🥤)かりのよ(🍺)うな(🐌)く(🚳)だ(🍥)ものを(🍠)味わった(🚵)こ(🎧)とが(🍇)ありま(🌀)すか。
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