日本《ごっくん xvideo》2行目ライン
ごっくん xvideoあらすじ
（今に、僕(🐦)だ(🐳)っ(🏽)て、(✂)……）
「元来、正義は階級(🧙)にあるんじゃないんだ。ど(☕)んな階級にだって(➿)、正しい(🆑)人もいれ(🎆)ば、正(💎)しくない(🤠)人(rén )もい(📎)る。正義は、それをもっている一(yī )人一(yī )人の胸(🐪)にしか(🥃)ない(🤱)んだ(🥐)。五年生(shē(🏐)ng )は(🎄)五(🕟)年生な(🦕)るが故に正義の持主(🕦)ではな(🆔)い(🛁)。同様に僕らも、四年(nián )生なるが故に正義(yì )の擁(yōng )護(hù )者(zhě )だと(🛷)主(zhǔ(🎋) )張(🍊)(zhāng )す(🌦)るわけ(📪)にはいか(⛩)ない(⏭)。四(🎩)年生と(🔌)か五年生(😟)とかいうことは、要する(🔥)に正義と(⬜)は何の関(wān )係もないことなんだ。それをいかにも関(🚞)係(📙)(xì )がある(〰)かの(💿)ように思いこんでいるところに(🌧)、こ(🍀)の学校(xiào )の病根があり、校風のあがらない大きな原(🍊)因(💋)がある(🚉)んだ。この学校(🍜)で(💎)は、(🛷)上(shàng )級の名(🏹)においていつも(🔋)正義が蹂躙じゅうり(🤛)んさ(🔛)れてい(🌃)る(🍫)。現(xiàn )に本田(🤯)(tián )の弟の(😑)場(🐕)合がそれだ。僕はも(🦒)う一(🏄)度はっ(🐙)き(🛐)り言う、正(zhèng )義は階(🧥)(jiē )級にな(🅾)くて(🍴)人にある(🚎)んだ(📱)。も(💘)しそうでなければ、全(〰)校一致(zhì )も期(qī(🕌) )待出来ない。そ(🙃)れが期待(🐴)出来るの(🔆)は、正義が階(😺)級(jí )の独占(🍠)(zhàn )物ど(👀)くせん(💢)ぶ(🐐)つでな(🌅)くて(🦖)、(🌚)何人の胸(xiōng )に(🕕)も宿(xiǔ )り(🐑)うるか(🙉)らだ。だから僕は、同級(jí(🙅) )生の団結より(🙎)も、正し(💼)い人の団(tuán )結が先ず必要だと(⏫)思う。僕は(🥒)四年(nián )生(shē(🚨)ng )を(💑)愛し、五年(nián )生を憎むために、本(běn )田の弟(dì(🐛) )を(🏷)バックしよ(🗽)うと言(yán )うんじゃない。僕(pú )は学校全体(🔫)を愛(ài )す(🙊)るん(🖖)だ。学(xué )校(🔌)全体の正義を愛する(🍆)ん(📭)だ。そのためには、本田の弟の(😆)よ(🗝)うな、不(bú )正(zhèng )に屈しない魂(🖥)(hún )をあくまで(🌆)も擁護しなけ(⏱)ればならんのだ(😈)。問(🎚)題は(🏄)、四年生の権威がど(🛁)う(👜)の、(🕦)名(🥗)誉が(🦒)どうのとい(🚅)うような、そんなけちけちしたことにあ(🍠)るんじゃ(🍝)ない(💝)。大垣(yuán )校長(zhǎ(🛳)ng )の謂いわゆる大慈悲(bēi )の精神(➿)に生き、全校(xiào )の正(🚂)義(yì )を護ろう(🌐)と言うんだ。おれ(🆗)の(⬇)言ったことを誤(😓)解せんようにしてく(🥍)れ。」
みんなは愉快そうに笑(xiào )った。四(🕺)(sì )年生と(🐟)五年生とのそりが(👦)あわないのは、毎年のこ(🏐)とだが、今年の五年(nián )生には、とくべ(🛅)つ無茶な連(lián )中(🏔)が多(duō )いので、(🐟)四(🕑)年生の反感も(🥞)それだけ大(📔)きいのだっ(🐙)た。
「そ(🏐)うか。……だけど(📎)、うち(🙄)じ(🍖)ゃ誰もま(🤡)だ知らん(💆)だろう。」
「よ(🧕)かろう。」
「(👽)だから、よけい偉(wěi )いんだよ。」(🏒)
「少(🎱)(shǎ(🚯)o )々(🍟)気の毒になってく(💌)る(🔣)ね。」
一五 親爺
「だ(👷)って(📌)、五(💹)年生は無(👚)(wú )茶ば(🏭)かり(♑)言うんです。あん(🥁)な(🌡)こと(♑)言(yán )わ(🏮)れて(📏)、(🍾)僕(pú(😌) )、へこんでいたくないんです。」(🎏)
「うむ(👣)、去年一度(dù(🌔) )入学(xué )試(🈲)験(✳)で失敗(⛓)した(🚵)ん(🥡)だが、それから一年ば(📘)か(🈸)り、しょ(🐜)っちゅう、いろ(🥟)ん(📪)なこと(🙂)を(👩)一人で考えていたよ(✔)う(🐝)だ(♉)。」(🥨)
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