本(🔀)所(suǒ )の病院の(🏠)ほ(🌟)うへ行(🎋)って母の遺骨(gǔ )を(♊)引き取るか(🤒)ら(👸)、(🍫)砂村すなむらという(🗺)と(😢)ころにあった火葬(🐤)(zàng )場(🎙)(chǎng )まで見(📒)(jiàn )送った(🎠)暗い晩の(🛺)ことも(🌂)忘れられ(🍨)ま(🍲)せん(🌯)。なにしろ(👿)病気(qì(💍) )が病(🗒)気で、留守宅に(🌍)残るものは交(jiā(🐼)o )通(🕟)遮(🍦)断し(⏯)ゃだんの時ですか(🐸)ら(🌧)、砂(shā )村への見送(🚍)(sòng )りもわたし一人(🦔)でした。翌(⛵)朝、骨(gǔ )納め。わたしはその遺(🐹)(yí )骨を抱(bào )い(👅)て(☕)、(🧦)郷里(🍝)くに(🥄)に(🌟)あるわが(🚃)家(jiā )の墓(mù )地へ葬る(👔)ため、東京(🗜)(jīng )をたつこと(🚴)にしました。その(🍢)時は名(🌅)古屋(wū )まで汽車(🐌)で(🌗)、(🕡)名(🔂)古屋(wū )から(📜)先(xiān )は人(🔓)力車(chē )で(🔇)郷里(lǐ )く(🌩)にへ(🔮)向かいま(✋)した(🎴)が(🧕)、途中(zhōng )の峠の上あ(⚪)たりに(🆒)は(💹)もう何(hé )度な(🔺)んた(🎆)びと(🔣)なく霜の来(💣)た(🏚)とこ(🌐)ろもありました。
人の世はふ(🕵)しぎな(🐷)も(🎎)のです(🚙)ね。その時わた(🦅)しが木(mù )村先(🌖)生をお(🔳)たずね(📥)し(🎉)な(🤑)かったら、小諸義塾(shú )こもろぎじ(😺)ゅくのあることも知(zhī )らなかっ(👧)た(🌞)でしょうし、先生(😂)の教(jiāo )育(yù )事業(yè(🏤) )を助けるように(📔)と(🌭)のご相談も(📀)受け(🔚)なかったでしょう。わたしはよく(🛬)考(kǎ(😩)o )えた上でと(📃)お答えして、い(🤽)っ(♉)たん東(dōng )京へ帰りました。ただ先生の(🛬)ような人が(🦋)小諸あたりに退いて、学校(😃)を建て(⬜)、地方の青年(🌾)を相手に田園生活(huó )というものを楽しんでおられるのをゆ(🏼)かしく思(sī )っ(📎)たことでした。
な(🌞)んと皆さん、世の学者がどこ(🆗)に昔の代(dài )よ(🍋)をさ(✒)が(🤸)しだ(🕳)すかとい(🔺)いま(🀄)すに(🏥)、多く(🏔)は(🖕)そ(⛴)れ(🙀)を土の中(🃏)から見(jiàn )つけてきます。父(fù )、(🚈)母、兄弟、(🌺)親(🔴)戚(🦕)しんせ(🌤)き、(🕞)お友だち、その(🐉)ほかかつて親(🈚)しかった人た(📒)ち(👪)で、この(🧔)世に(🆕)おいとま(⚫)ごい(🏺)を(🎂)して(✳)行(👤)く(🤘)もの(🛳)が(🎛)うずめられたりほうむられたり(🙆)するところは、みな土の(🏻)中です。土ほどなく(🔁)なった人を(🎁)思い出(chū )させるものもな(🕘)いかわりに、またそ(📍)れほどいろい(📠)ろ(🦑)な(🌮)ものの生まれて(👒)く(💪)る場(chǎ(🕞)ng )所もあ(📸)りません。
(🎋)そ(📜)の畑(🚹)の(🏛)横手には、家(jiā )の勝手口(🗜)から通(tōng )うことのできる細い流れ(🚉)も(🌂)あ(💥)ります。遠(🧚)(yuǎ(💛)n )く山(shān )のすそのほ(🕤)う(💇)か(🆑)ら引(🥧)(yǐn )いてきてあ(🌘)る水(shuǐ )です。毎(😹)(měi )朝(🕐)わたしはその細(🔝)い(💞)流れへ(🦆)顔を洗い(🕛)に行き(🌶)ます(🌫)。そこはせ(🛌)んた(🥔)く(🈚)することを禁(🧠)じられているような場所ですが(🎷)、どうかする(🕔)と(🐜)こまかい砂が水にま(👴)じって(⛎)流れてきて(💧)いて、手にもすくえないこ(🐍)とが(🐙)あります(🐿)。清水しみずと言いたい(🛏)が、飲用水(🚣)には使い(💦)がた(🥏)い(🚸)。そ(😣)ん(🆔)な水ではありまし(🦖)た(🥒)が、都会から行(🐒)ったわ(🎣)たしは(🌝)餓うえかわいた旅人のようにして、そ(🛍)の(🔑)荒(huāng )く冷たい水の中(🖍)へ自分の(🔯)両手(🚶)をひたし、そこからわき(🔔)あ(🛤)がる新(xīn )しいよろこびを覚(jiào )えま(💉)した。
第四章(🕞) 教師はお友(yǒu )だちの中(zhōng )にも
その時、こん(🍑)な話も出まし(🎄)た(👿)。刀とい(📅)うもの(🔚)は(🙂)五百年も六(liù )百年もの間に名高い刀鍛(📺)冶が出て鍛え方(🕛)をきわめつくしてありま(🌨)すから(🚊)、いくら後のちの代よのも(🍧)のが工夫をこらしたつもりでも、どこ(👜)かで(➖)昔の(🤺)人にぶつかります。まったく昔(👞)の人(🖕)の考えておかない新しい意匠で、これが(📮)自(zì )分(fèn )のも(🌜)のだと言え(🅾)るような刀が、な(👇)かなか(🚠)打てるものではありません、とさ。
守山もりやまという(👇)ところの桃畑(tián )は、わたし(🥜)たち(😰)の義(yì )塾ぎじゅ(🦆)くの木村先生がお百(🛐)姓にすすめて、桃(🚞)の苗木(mù(🕶) )なえぎを移(🈵)し植えさせ(🤹)たこと(📣)からは(♍)じまった(🚕)と聞きます(🕶)。
一(🈲)(yī(💻) )〇 (💩)木像拝(😍)見
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