学(xué )士は華(😌)やかな大学(xué(😖) )時代を(🍏)想い起(qǐ )し(🚶)たように言って、(🚎)そ(🏩)の骨を挫(💀)くじかれ(🐠)た指(🕰)で熱(rè )球を受け損じ(🏧)た時の(🙌)真(zhē(🤤)n )似まねまでし(Ⓜ)て見せた。
と音吉(jí )は笑(🖼)いながら声を掛(🛎)け(💔)て、高瀬の掘(jué )起(🎨)し(💬)た畠(👤)を見た。サクの切(🍔)(qiē(🗒) )り方が浅かった。音(yīn )吉(🎳)は高(gāo )瀬から鍬を受(🔺)取って、(🔝)も(🎩)っと(📱)深く切って見せた。
これと擦違す(📷)れちがいに越後えち(🎉)ごの方から(👍)やって来た上(shàng )り汽車が(✅)やがて汽(✊)笛の音(🛳)を(🔣)残して、(🕢)東(🅰)京を指して(🚆)行って了っ(🥇)た頃は、(🐧)高(gā(🕞)o )瀬も塾(🚔)の庭を帰(guī(♓) )って行(🐑)った。周囲あたりには(🀄)あたかも船(chuán )が(🍮)出た(🧑)後の港(gǎng )の静か(🈁)さが有(yǒu )っ(🐾)た(⬇)。塾の庭にある桜は(🕜)濃い淡い樹(🎬)の(📗)影を地に落(⛰)していた。谷づた(😒)いに高(gāo )瀬(📚)は独ひと(🥜)り桑畠の(🚅)間(jiā(🖍)n )を帰り(🥪)ながら、(🐻)都会(huì )から遁の(✨)が(🖍)れて来た自分(😭)の身を考えた(🐿)。彼(🐇)が近(jìn )い(🍯)身の辺(fǎn )ほと(🛠)りにあった見(🌪)せか(🅱)けの生(🗨)活(huó(🖖) )から――甲(🐓)(jiǎ )斐かいも無い反抗と心労(🚋)とか(🏳)ら――その他あらゆ(🔓)るものか(🌻)ら(🚹)遁(🤘)(dù(😒)n )のがれて来た自(📍)分の身(🕔)(shēn )を考えた。もっと自分を新鮮に、そして(🍭)簡素に(🥃)することは無い(🔡)か。その(🦏)た(🏪)めに、彼は他(🌧)にもあった教師の(🛒)口を断り、すこし(🗡)土で(🕌)も掘(🏎)(jué )って見ようと思って、わ(➿)ざ(🚞)わざこ(🔜)の寂(jì )しい田(⬇)舎へ入っ(🌕)て来(😕)た。
「(🤫)ま(🎬)た大工さんの家(jiā(🔶) )の娘(niáng )と遊(🙋)んでい(🔜)るじ(🤱)ゃないか。あの娘(🍢)は実(🤳)に(😐)驚いちゃった。あんな荒い(📺)子供(gòng )と遊ばせちゃ(👢)困(kùn )る(⏮)ナア」
「誰(shuí(🍹) )だ」(🈂)
奥(ào )さんの小言(yán )の飛(fē(👳)i )沫(🗓)と(💴)ばし(🧖)り(🍷)は年長うえのお嬢(🛣)さんにまで飛(🔳)んで(🥢)行った。お嬢さんは初々ういういしい頬を紅あ(🚯)からめ(🛋)て、客(👓)や父親(qīn )のところ(🥣)へ茶(🔫)を運んで(🕵)来た。
「そこはあまり端近(✈)です。ま(🏐)あ(💐)奥(à(📜)o )の方へ御(👀)(yù )通りな(👜)すって――」
(🖼)そのうちに(🏪)学士(shì )の誂あつら(🙏)えた銚子ちょうしが(📞)つ(🕔)いて来た。建増(🗻)した(🌄)奥の部屋(⏪)に小さなチャ(🛹)ブ(⤵)台(🔰)を控(kòng )え(🚍)て、高(gāo )瀬は学士(shì )とさしむかいに坐って見た。一口(kǒu )やるだけの物が(🧡)そこへ並んだ(🎱)。
と学士に(〽)言(yán )わ(📂)れて、子(🌬)安(🐞)(ān )は随(suí )分苦学もし(🌉)て来たらし(⏫)い締っ(🤟)た毛脛(💯)け(🔼)ずね(🔐)を撫なでた。
(🎟)間もな(🚖)く三人は先生一人(🥉)(ré(👴)n )をこの隠れ家に残(🕋)し(🤑)て置いて、町の(🔢)方へ帰(💀)っ(📙)て行った。[#(🥘)「。」は(🧔)底本では「、」]学士(shì(😖) )がユックリユ(🎓)ックリ歩くので(🎬)他の二人(rén )は時(🏿)(shí )々足を停(tíng )め(🌏)て(🕳)待合わせて(🚙)は(🍝)復たサッサと歩(😇)いた。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025