日本《えろ アニメ 子供》2行目ライン
えろ アニメ 子供あらすじ
北の(🌪)縁側へ出て見た(🌾)。腐(🎗)りか(👕)け(💖)た草(👢)屋(😨)根の軒に近く、毎年虫に食われて(🌝)弱って(🔴)行く林檎りんごの幹が高瀬の眼に(🌯)映った。短(🅿)(duǎ(🐀)n )い不恰好ぶ(📭)かっこうな枝は(🎩)、その年(nián )も若葉(yè )を着けた(🔘)。微かな(💢)甘い香(xiāng )がプンと(🍷)彼(bǐ )の鼻(bí )へ来た。彼(bǐ )は縁(🚪)側に凭(🚇)もた(🕊)れて、五月(👌)の日のあたった(😁)林檎の花や葉を見(⛄)ていたが、妻のお島(dǎo )がそこへ来て何気なく立った時は(🤘)、彼(🙃)は半病人の(💁)よう(😘)な、逆(nì )上の(🏟)ぼせた眼付(fù )をしてい(🛰)た。
「誰だ(💅)」
(🛡)桜(🤖)井(jǐng )先生の(🎗)奥さんは庭(🐡)づたいに隣(lín )の家の方か(✌)ら廻って来た高瀬に尋ねた。奥(👌)さんは縁側(Ⓜ)のところに出て、子供に鶏を見せ(🗃)ていた(🏏)。
「一(💍)(yī(〽) )寸(😽)、今、他に貸すような家も見当(🍛)りま(👼)せ(🕳)ん……(🛺)妙な(🈵)もの(🀄)で(🔎)、これで壁でも(💷)張って、(🤬)畳(🍕)でも入(🍂)替えて御(yù )覧(lǎn )なさい、どうにか(👖)住め(🚳)るように(🐯)成(♒)るもんです(🗡)よ」
お(🕝)島(📠)はどうすること(⏩)も(🦄)出来ない(🚲)ような調子(zǐ )で言(💋)って、夕方の空(kōng )を(🏰)眺めながら立ってい(🚼)た。暮色が迫って(🎷)来(lái )た。
長く東京で年月を送(sòng )って来た高瀬に(🚌)は、塾の周囲まわりだけでも(🏗)眼に映るものが多か(🍈)った。庭(🦍)にある桜の花は(🍣)開い(🥊)て見ると八重(chó(🈂)ng )で、(⚾)花束(💠)のように(💹)密集かたま(💒)ったやつが教室(🧤)の窓に近く咲き乱(luàn )れた。濃(♋)い花の影(🏽)は休みの時(🕟)(shí )間(jiā(⏰)n )に(🌚)散(😃)歩(bù )する(🏂)教師等(děng )の顔にも(⛏)映(⛎)り、建(➡)物の白い(🈲)壁にも映(yì(🎥)ng )った。学生等は(🐬)幹に(🍃)隠(😛)(yǐn )れ、(⌚)枝(zhī(🌅) )につかま(🔳)り、まるで小(🚛)(xiǎo )鳥かなんどのよう(⚓)にその下を遊び(🚧)廻って戯れた。
更に二年ほど過ぎた。塾で(🎸)は更に教室も(👺)建増したし(🧐)、教員(yuán )の手も増ふやした(💭)。日下部くさ(🧣)かべとい(⬛)って(⚪)塾のため(🗝)に(🐩)は忠実(shí(㊗) )な教(🗾)員も(🎏)出来たし、洋画家の泉も一(yī(🥔) )週に一日か二日(rì )程ずつは小(💖)県ちいさが(🏕)たの自宅の方(fā(🗯)ng )か(🚻)ら(🌪)通っ(🕓)て来てくれる。し(⚫)かし(👱)以(🦔)前のような賑(zhèn )にぎや(⏺)かな笑い声は次第(dì )に(🔗)減って(⚾)行った。皆(🌦)な黙(🎀)って働(dò(🌧)ng )くように成(😶)った(🐮)。
「奥さん、(🚂)御精が出ます(📢)ネ」
「誰だ(🎮)」
と高瀬(lài )は(🕎)障子のところへ走(zǒu )って行って(🍲)、(❓)濡(🏭)縁の外(🎫)へ出て見た。
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