日本《銀 クリ aga 薬》2行目ライン
銀 クリ aga 薬あらすじ
四人の報告は、みんなをふき出させた(☝)り(🥏)、憤慨させたり、(🐖)不安(🗞)がらせたりした(🦐)。しか(🕟)し、(🤣)ともかくも血書(🦂)(shū(✏) )が県庁(tīng )に差(🕔)出されるようになったということで(🐣)、(📒)一(yī )応(yī(🌡)ng )納得なっとく(🧑)するよ(⚪)りほ(🛥)かなか(🔊)った。校長が教頭から紙(zhǐ(😆) )片を受取ったあ(❣)と、急(🧞)に様(💊)子が変ったということにつ(⏸)い(😭)ては、(🕵)四人をはじめみんなも不審(shěn )に思い、うま(⚫)くペテンにかけ(🈳)られたの(🥢)で(🙋)はないか、な(🎙)どとい(🌬)う(⏪)もの(🧓)がいたが、事(😥)情は間(💧)も(🚮)なく判明した。それは、教(👖)員室で先生た(👻)ちがひそかに話しあっているこ(👝)と(🎷)が(🔧)、給(🐳)仕(💿)の口をとおして、いちいち生徒の耳(ěr )にはいって来たか(🚇)らであった。
「あたし、そんな(🧡)こと出(chū )来ない(💊)わ。」
「いやね、道(dào )江のために(🚐)、男同(🆕)(tóng )士(shì )が(💲)けんかを(🎗)はじめたりし(🌂)ちゃ(🎀)あ。」(🛏)
(🌹)その時(💯)、教員室との間(🕵)(jiān )の戸がが(🏄)らりと(☕)あ(🏸)い(🍥)て、(📘)教頭の西山先生が(🌥)はいって来た。西(xī )山先生(shēng )は(😃)、三角形(🈯)のまぶたの(🎛)奥(ào )に小さな眼(🍛)をいつも(📭)鋭(🍎)く光らせている(🌮)先(🚒)生だった(🥎)が、この時はい(🗯)やににこにこ(🥍)していた(🚼)。手に小(🤵)さな紙(📔)片(piàn )をもっていた(📝)が、(📛)それを默って校(🐶)長(zhǎng )に渡(🌎)すと、すぐま(🍈)た教員室の方にひきかえした(😕)。校長はその紙片(piàn )を(🛸)見て何度(dù )も(🥍)う(📙)なずいた。そして、それを(🥓)も(👡)み(🕧)くちゃに(🗃)して机(jī )の下(🥘)の塵籠(ló(😯)ng )ちり(🧟)かご(🐞)になげこむと、今(🈳)までと(🔋)は(🔖)うって変った落ちつきぶりを見(🏹)(jiàn )せ、ゆっ(🖨)たりと椅(🏎)子に腰をおろしな(📠)がら言った(🧢)。「(✝)そ(🔳)うむきになることはない。私はさっきも言ったとおり(🌿)君らの(👵)気持に(🧣)は十分(fèn )同(tóng )情して(🎲)いるんだ。君らが(🌥)血を(🏢)流して書(🤽)いた(⛴)ものをまるでむだ(🛹)にする(👨)なんて、(🔣)第一(⛴)、人間としてそんな(🎤)こと(🌐)が(💊)出来るもので(🙆)はない(🗣)。幸(🥠)い(🙊)今日は(🏙)県庁に出掛(😆)る用事も出来(😥)たし(🕎)、(🛷)知事(shì(👦) )閣下(🚉)に直接お目(🥘)にかかれるかど(👃)うかはわか(🚞)らないが(🐦)、学(xué )務(wù )課までにはこの願書を必(bì )ず(🍱)出しておくよ。それで、今(jīn )度は私の方(🍪)か(⛰)ら君らに願っておきた(🆚)いが、ど(🛂)うかみんなが落(🔨)ち(🙉)つ(🎣)い(✅)て教室に出(chū )るよ(☝)うにしてくれたまえ(💋)。変にさ(🚨)わい(💙)だり(🍄)して知事閣(🚣)(gé(🚻) )下の面目(mù )をきずつけるよ(😴)うなこ(🏴)とにな(🚪)っては(🏙)、何もかもぶ(🚂)ちこわしに(🤵)なるんだか(🔜)ら。いいかね(🥒)。
「一(🐧)心橋(qiáo )を渡らな(👲)いで帰ることにするわ。少しまわり道をす(😷)ればいいんだ(🐱)から(🎧)。」
次(🔈)(cì )郎(láng )の調子は少しと(🔟)がっていた。道江の問題(🛴)から遠(🕷)ざか(❌)るにつ(🏧)れて、彼(💧)(bǐ(🎆) )は(🚁)次第に元(yuá(🔐)n )気(qì(🕥) )をと(⚓)りもどして(🤛)来たのだった。徹太郎(láng )は、しか(🔄)し、(🤥)心配そ(🌩)うに、
(👤)次郎は思いき(🐥)っ(💇)て枝折(🌵)戸(hù(😠) )しおりどのところまで行き(🆕)、その上から眼(👩)だ(🏟)けをのぞか(🌴)せ(🐻)て、声を(🤵)か(🗂)けた。
「あら、(💸)次(cì )郎(㊙)さ(🐗)ん。……(💠)かま(🔡)わないわ(🔖)、そ(😻)こか(😯)らはい(📨)って(🐪)い(😩)ら(🎃)っしゃい。」
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