「高(🚞)瀬さん、私も小諸(👐)の土(🚗)に成(🏨)りに(🏮)来ましたよ」
(🥕)塾の庭にある樹木(🚵)の緑(🖼)も深い。清(qīng )すずしそ(📳)うなアカシヤの下には石に腰掛けて(✏)本を開(🦁)ける(🏢)生(shēng )徒(tú )もある。濃(🐎)い桜の葉の蔭(❌)(yī(🎾)n )には土俵(📄)が出(chū(⏰) )来て、そこ(✴)で無(wú )邪(xié )気(qì )な相撲(pū )すもうの声(💥)が(🥑)起(qǐ )る。この山(🍗)の上へ来て二度(dù )七(qī )月をす(🍑)る高瀬には、学校(🧙)の窓から見(💠)える谷や岡が余(yú )程(chéng )親しいも(🗻)のと成(🎍)って来(lái )た。そ(📍)の田圃側たんぼわきは、(🕵)高瀬が行っては(📹)草を藉しき(🥝)、土の臭気にお(😸)いを嗅ぎ(😊)、百(bǎ(🔂)i )姓の(🥨)仕(shì(🐂) )事を眺め、畠の中で吸う嬰児(🔇)あ(🚩)かんぼの乳の音を聞いた(👷)りなどして、暇さえあ(💱)れば歩(🚁)(bù )き廻るのを楽みとす(🍎)るとこ(💄)ろだ。一(🌺)度消(📻)えた夏ら(🚥)しい白(bái )い雲が(🏎)復た窓の(🍋)外へ帰(guī )って来(lái )た。高瀬(🍑)はその熱を帯びた、陰(yī(🌛)n )影の多(🍚)(duō )い雲の(📧)形(🎀)か(💷)ら(🛷)、青空を流(👶)れる遠い(🎄)水蒸(zhē(🕢)ng )気(🍾)(qì )の群まで、(💤)見(jiàn )分(fèn )けがつ(⏪)くように成(ché(🐹)ng )っ(🍊)た。
「これ(🙅)、悪戯い(🗾)たずらしち(🔻)ゃ(⌚)不可(🤦)い(🍤)けないよ」
こう(⛎)なる(🖥)と教員室も大分賑(zhèn )にぎやか(🚗)に(💱)成(chéng )った(🈸)。桜(yī(⏬)ng )井先生はま(🚔)だ壮年の輝(👦)き(🤘)を(🏫)失(🎿)(shī )わ(🎖)ない眼(🥘)付(🔻)で、(➡)大きな火鉢を前に控えて、盛んに話(🥜)す(📏)。正木大(🚶)(dà )尉(🌉)は正木大(🤠)尉で強い香の(✴)する刻煙草(cǎo )きざ(🏀)み(🗯)たば(📳)こを巻き(🐥)ながら、(🗺)よく「軍隊(🙊)に(🗺)居た時(shí )分(🔖)」を持ち出す。時には、音吉が鈴を振(🐇)(zhèn )鳴しても、ま(🏀)だ(🗝)皆な火(🕛)(huǒ )鉢(📴)の側に話し込むという風であった。
「ア、(🍨)虫(💶)を取(⛑)りに行った」
「え、すこし御(yù(⏬) )遣やりな(🌩)さらないか」
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