校長室にお(💞)ける会(❤)見の(🤢)様子(🍍)は、あとで四(📻)(sì )人が――と言っても(🍿)平尾はあまりし(🥝)ゃべらなかったが――み(🔥)んなに話(huà )したところによると(🐄)、かなり(🚻)悲哀感(gǎn )をそ(🔐)そるものだ(😧)ったら(💿)しい。元(🗻)来(🏛)花(⛓)山校(xià(🕰)o )長(🍡)の鼻は(🦄)、馬(🆗)(mǎ )田が次郎のう(🚏)ちで言ったように、実際いかにもち(👁)ょっぴりしている。恰好(🍔)だ(😔)け(🐥)は、(🍫)美人の鼻(bí(🆘) )と(🥙)いってもいいほどととのっているの(💺)だが、顔(🎱)(yá )の面(🦂)(miàn )積に比(bǐ )較(jiào )して(🤳)、それがあま(🏿)りに(🉐)も小さす(🍵)ぎるので(📌)ある。血色(sè )のわ(👾)るい、それでいていやにつるつ(🤶)る光(guāng )っているだ(🎐)だっ広(guǎng )い顔のまんなかに、つつま(🎗)し(🛌)すぎ(🛬)るほどつつま(📺)し(🍂)く、そし(😺)てそれ故(gù )に安定(dìng )しすぎるほど安(ān )定(dì(🎤)ng )してくっついている(🍵)その鼻(🛳)(bí(🛩) )を、校長(👖)就任(📮)のその日以来、(🤼)生(🐰)徒たちは(🀄)「ピラ(🍫)ミッド遠(🎞)望(wàng )」と(🕣)呼(🏄)んで鑑(🎈)賞して(🎟)いる(🕑)のであ(👎)るが(🗻)、そ(🚌)れは決して的はずれの(🕴)形容だとは(⛴)いえない。生徒(🌮)(tú )間に、そ(🎮)れ(🍊)ほ(😲)ど安定(🏡)した印(yìn )象をあ(📦)たえているその鼻が、血書(🏇)を差出(💃)し(🚝)た瞬間、(🦁)ぴくりと動(🥩)き、しかも多(duō )少(🗝)額(é(🕶) )の方に(♏)ずれたように感じられたと(🤺)い(🍃)う(🏿)のだか(⏹)ら(🔰)、お(🚪)よそ、その場(🎵)の光景が察しられるであろう(👓)。
新賀はひょうし抜けが(🏈)して三人(🕺)を(🚇)ふりかえっ(📄)た(🛁)。三(🎊)(sā(😊)n )人(⏩)もおた(⬜)がいに(♍)顔を見(👲)(jiàn )合わせているだけ(⏯)である(🔢)。すると(🏫)校長はもう一度、(🔽)「(📬)いいかね、君(🏙)(jun1 )らを信(xìn )頼し(📆)てたの(♏)んでおく(🦗)よ。」と、(👠)念(nià(👬)n )を(🏧)押し、「じゃあ(🚷)、私はすぐ県庁(tīng )に出(chū )かけな(🌛)けりゃならんから。」(🗑)と、あた(🍈)ふ(🦗)たと帽子掛の方に(😩)行(🥕)って帽子をかぶっ(🎼)た。そこで四(sì(💳) )人も默(🍭)(mò )っ(🚕)たまま、校長(🔟)(zhǎng )のあとについて室(😬)を(😉)出て来(lái )た、と(🥖)いうので(🌿)ある。
「義兄(📅)にいさん(🥪)は(🕉)?」(📢)
「すると、馬田はこ(🈵)のままほってお(🔃)くつ(♟)もり(💎)ですか(🌿)。」
「どこから見ていた(🍃)の(🤡)?」
「今の時代は、やた(🙌)らに犬(🗄)ばかり(🆙)がふえて行く時代(🈶)(dà(🖌)i )だからね。実(👴)は、この(🛹)家(➗)のまえ(🔪)あたりに(🥝)も、きょうの昼頃(qǐng )か(✋)ら背(bèi )広を着た犬がうろつき出(chū )したらしいよ(🐷)。」
「それで、(🕢)道江さん(🙋)、どうするつもりな(🍽)んだい。これから。」(📷)
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