「私(🎌)も小諸(zhū )へ来ましてから、(🏫)いく(🎄)らかお酒(jiǔ(🏯) )が飲める(❕)ように成(😝)りました」
「(⚓)音さ(🚄)んの細君はもと正木先(🏆)生の許ところ(🛺)に奉公(🔠)していたんで(😢)す(🍝)ッてネ。音(🚛)さん(👓)が先生の家(✝)の畠を造り(👽)に(🐈)行くうちに、(🎰)畢寛(kuān )つまり(🛺)出来たん(♏)でしょう……先(🏿)生が(🥞)あの二人(ré(🛹)n )を夫婦に(🚞)し(🏈)てや(😽)ったんでしょうネ」
(👃)こ(🤽)の子供衆の(👱)多勢(shì )ゴチ(🎡)ャゴチ(🕡)ャ(🌃)居る(🏆)中で、学士が一服やり(⚽)な(🕞)がら朝顔鉢(📭)を眺めた時(🧙)は、何(🌂)もかも(🈲)忘れて(⌛)いるかのようで(🐃)あっ(🍕)た(🎬)。
「(✒)ど(✅)う(🎼)です、(✨)弓(gōng )は。この節はあま(⛽)り御彎おひきに成りませんネ」
生(🎖)徒も大(🍽)抵帰(🤞)(guī )って行(háng )っ(🥐)た。音吉(📢)が独(dú )り残(cán )って教室々々を掃除する音は余計に周(😰)囲(tōng )ま(😛)わりをヒッソ(🥠)リとさせた。音吉の妻は子(🤒)(zǐ )供を背負お(🌺)ぶいな(🚑)がら夫の手伝(yú(🌎)n )いに来(lái )て、門(mén )に近(📮)い教室の内(🥛)で働い(🍏)てい(📸)た。
と学士(📤)が言っ(🅾)て、数あ(🆔)る素焼の鉢の(🐪)中から短く仕(shì(🐈) )立てた「手長(zhǎng )」を取(qǔ )出(chū )した。学(🕐)士はそれを庭に向(xiàng )いた縁(🍃)側のと(😂)ころへ持って行(háng )っ(🦍)た。鉢(bō )を中にして、(🚓)高(🎀)瀬に腰(😊)掛けさせ、自分で(🎫)も腰掛(guà )けた。
城門前(🔹)の石碑のある(🎛)あた(🔏)りか(🐬)ら、鉄道の線路(lù )を越え、(🤽)二(🕔)人は砂ま(🎚)じりの窪くぼい道を歩(😶)いて(🎢)行った。並(bìng )んだ石(🃏)(shí )垣と桑(😔)(sāng )畠(🐃)と(🔥)の見える小高い耕地の上(Ⓜ)の方には(🥅)大(dà )手門の残(cán )ったのが裏側(📚)(cè )から望(🎬)まれた。先生はその高い瓦(wǎ(🍓) )屋根を(🚃)高(💝)瀬に指(zhǐ )して見せた。初めて先生が小諸へ(🐊)移っ(💛)て来た時(shí )は、その(♐)太い格(🤒)子こ(🗼)うしの嵌はまった窓(🍊)(chuā(💡)ng )と重い扉のある城門(📖)の(🥫)楼(🅱)上(shà(🥊)ng )が先(🛶)生の仮(fǎn )の住居(jū )すまいであったと(🕡)いう話を(😆)して聞かせ(✨)た――丁度、先(xiān )生は(⬅)お伽話とぎ(🛍)ばな(🛣)しで(🤙)もして聞(🛀)(wén )かせ(🔯)る(🌍)ように。
正木大尉が桑畠の石(🏢)垣を廻(huí )ってニコ(🍓)ニコしながら(⏹)歩いて来(lái )た。皆な連立って教員室の(🌥)方(♎)(fāng )へ行(há(🍾)ng )っ(🥧)て見(🦒)ると、桜(🌾)井先(xiā(🎲)n )生(shēng )は早(zǎo )くから来て詰掛(🔒)(guà )けて(😭)いた(🏫)。先(xiān )生(🛰)は朝のうちに一度中棚(péng )まで(🤹)歩きに行(💌)って来たとも言っ(🏃)た。
学(🌲)士は「ウ(🐏)ン、高瀬君か」という顔(🚘)付(fù )で、店(⚾)頭みせ(😆)さき(🐛)の土間(🛳)(jiān )に居(📶)(jū )る稼かせぎ(❓)人(rén )らしい内(💙)(nè(🗂)i )儀か(♿)みさん(📎)の(🗄)側へ行っ(🐱)た(🍜)。
「(🎎)高瀬さん、今(⭐)朝も(🐎)咲(🖐)(xiào )きました(🐼)よ」(🎽)
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