「(👚)どうでしょう、高瀬君、(🌩)今度塾(🏷)へ御(yù )願いしまし(🐇)た伜せ(😙)が(😠)れの奴は。あれで弟と違って(😍)、性質(zhì(🎯) )は温順すなおな方な(🔎)んで(🐟)すがネ(🌷)。あれは(🦊)小学校(🛵)に居(❤)る時代から図画が得意でして、その方では何(hé )時で(🙊)も(💁)甲を貰(🚣)(shì )って来ましたよ。私(sī )が伜に(😖)、お前は何に成るつもり(🙅)だ(🧢)ッて聞きま(🐊)したら、(🕛)僕は(♋)大(🎯)きく成(chéng )ったら(🏌)、泉先生(👻)(shē(💣)ng )の(🌓)ように成るん(🏾)だなんて……あれで物(🖥)に成り(🚼)ま(👴)しょうか…(💸)…」
「(🍛)御覧なさ(🎄)い(🙁)、御城の周囲まわりには(🤢)いよ(🚐)いよ滅(🤨)亡(wáng )の時期がやって(🚗)来ま(🎀)した(🤴)よ……こ(🎸)れで二(🚖)三年前(qián )ま(🥛)で(📫)は、(👨)川へ行っ(🕰)て見ても鮎あゆやハヤ(鮠)が捕(bǔ(💒) )れたもの(📽)でサ。いくら居なくなったと言っても、まだそれで(🔂)も二(🕣)三(sān )年(🚘)前ま(💐)では居(jū )ま(🥩)し(🈁)た……この(🍔)節は(🐲)もう魚も居ません……こ(👪)の松林な(🎯)どは、へえもう、(🧤)疾とっくに(🥁)人手(❤)(shǒu )に渡っていま(🌨)す……」(🔉)
「(😖)鞠まあちゃん、(🥙)吾家おうちへ(🍄)行(🏾)(háng )こう」
誘(yò(🐊)u )うよう(😀)に(🤵)言う学(xué )士と連立って、(💌)高瀬はや(💗)がて校(xiào )舎の前(qián )の石段を降りた(🚈)。
「で(😇)しょう。一(🚥)体(tǐ )に(😂)この辺の人(rén )は強(🏴)酒ごう(㊙)しゅです(🏒)。ど(🐥)う(🌼)し(🤦)ても(🏅)寒(hán )い国の故せいでしょう(😆)ネ(🙃)。これで塾では誰が強いか。正木(🎳)さんも強(🛣)いナ」
「(🈯)でしょう。一体にこの辺の人は強(qiá(🐇)ng )酒ごうし(🎩)ゅです(🍟)。どう(🏅)しても寒い国の故せいでし(⛴)ょうネ(🏵)。これで塾で(🏖)は誰が強いか。正木さんも強いナ」
と慰撫なだめるように言いながら、高瀬(🈯)(lài )は(🐫)子供(gòng )を連(🍕)れて入口の(🌷)庭へ(📟)入(rù )った。そこには畠を(🚚)する(👬)鍬(🧡)くわなどが隅(yú )す(🍦)みの方(🏜)に置(zhì )いてある。お(🏼)島は(➕)上あ(🦊)がり框(kuàng )かまちのところに腰掛け(🙌)て(🦍)、二番目の女の児に乳(rǔ(🏷) )を(👝)呑ませ(🌟)て(🛍)い(💅)た。
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