二人よ(⛄)りもちょ(🤖)っとま(🔚)えに、次郎(lá(😋)ng )も帰って来ていた。彼(🌞)(bǐ )はも(🌲)う机(🚼)(jī(❓) )につ(❗)い(🚦)て、(🔝)日記(⬛)か何(🕙)(hé )かを(🌓)しきりに書(shū )い(💌)てい(👫)たが、恭(gōng )一のあ(🍼)とから(🏨)大(dà(🌴) )沢(😉)がは(👳)い(⛅)って来たのを見ると、思わずいやな(📝)顔をした(🔯)。五(wǔ )年生(🔬)にしても老ふ(👇)けている大沢(💸)の顔(🗿)付や、その堂々(💓)たる体格が、(🎩)恭(👵)一の同級生だとは、彼にはどうしても思えなか(🍸)った(😗)のである(💓)。彼の頭(🔸)には、すぐ(💬)雨(yǔ )天(⬅)体(🛃)操場(👸)の(🥐)光(💬)景が浮かん(🏤)で来(👴)た。山犬や、狐(🎼)や(🙀)、三つ(🥊)ボタン(📺)の仲(zhò(🎽)ng )間(jiān )ではあるまい(➡)か。そう思うと、恭一(📍)(yī(🛁) )がそ(👸)んな(🍶)生徒を(🎊)つ(🛍)れて来たの(👝)が、腹立たしい(🕊)気(qì )がした。彼は、しかし、仕方なしに、大(dà )沢(🏫)(zé(⛷) )に向(xiàng )って(🅿)窮屈そうなお辞儀をした。
恭一は(🏔)、やっと答(🧠)えて、眼(🧀)をふせた。
「そんなけち(🌼)なことを考(🕹)(kǎo )え(🕑)るのは(💒)、よ(🌙)せ。僕(pú )らは、四(sì(🚫) )年とか五(🍺)年(nián )とかいうことに(🥅)こだわる必要(yào )はないんだ(🐰)。そ(🚥)れよりか、一年から五年(😤)まで(🥙)の正しい生徒が、縦(🤰)(zǒng )たてに手を握りあ(⛱)うことが大切じゃないか。本(🍆)田の弟(dì )も、その正しい生(shēng )徒の一人だ。だ(🧘)から僕らはそれを(🤸)バックし(🌱)ようと言うんだ。…(🌙)…(🤜)四年(🥤)生(shē(😎)ng )にだって(⚓)、つまらん奴はいくらも居(jū )る。―(🧢)―(🗡)僕(pú )らは――少くとも僕だ(🈚)けは――そ(🎗)んな奴とは手を握(wò )り(🍾)たくない。そ(😂)んな(💒)奴と手を掘って(🆕)、(⛸)五(wǔ )年生(🐐)に対抗したって(🅿)、そ(🔸)れが何に(🍊)なるんだ。」
彼は、じっ(🌕)と耳(ěr )をす(🎮)ま(👲)した(👩)。
「うむ、わか(👱)ってるよ(🔬)。」(🔄)
「(👃)僕(pú )もそうだろうと思うが(🙊)……。」
と、次郎は大沢(🎦)を(😊)さげ(🖼)す(🤮)むように見て、(👥)
彼は、そう(⛹)思う(🍀)と、同(🥒)時に大沢の襟章(🚚)(zhā(📨)ng )に注(✋)意した。そ(🤑)れは四年(📎)の襟章だっ(🎳)た。彼は、おやっ、と(😃)いう気がした。
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