それから田上(shàng )と校長との間に(🌛)、二(✝)三(🍁)押問(wè(🌘)n )答(dá )があったが、校長は同じことをくり(🔡)かえ(🐸)しては(🤘)ため息を(😝)つくだけで、(⚡)一向(🔈)らち(🥢)があ(🌏)かない。四(sì )人(rén )のうちでも比較的気短かで、ぶっきら(⚽)ぼう(🔣)の(🙋)新賀は(🎤)、たまりかねたように(🐟)言(👌)った。「では、そ(⛱)の願書は(😅)お(🚄)返し下(🐏)さい。僕たちで直接知事(😽)さんに差(chà )出(chū )します(🎩)から。」(✅)すると(🍀)、校(🗡)長は、いきな(👼)り血(🖍)書をわしづ(🛒)かみにし(🖇)て、大あわてでそれ(❔)を(🔲)、(🐰)かくしにつっ(🚄)こんだ。そしてもう一度(dù )椅子から立ち上り、(🥇)右(yòu )手(🍆)を(🧙)顔(yá(🆙) )のま(🧛)えに立て、まるでばね仕(shì )掛(guà )の(💒)よ(🧠)うにそれ(💼)を左右(yò(🍿)u )にふった(🗄)。何(🐑)か言おうと(🛒)し(🗣)ている(🤧)ら(📀)しか(🎳)った(🏜)が、四人(rén )の耳(ěr )に(🥪)はただ(👻)「う(🏸)ん、(🌻)うん」ときこえ(🗝)るだけだ(🥢)った。梅本の言(➕)うとこ(🛳)ろ(🎄)では、校長の鼻がもっと烈しく上(⚡)(shàng )の方に(🤤)移(yí )動したよ(🎍)う(♿)に見(🚒)えたの(🤙)は、その時だったそうである。新賀は(🙀)す(🔼)っか(🌔)りおこり出(♉)してしまった。彼(🎥)はそれまでみん(🗨)なのうしろの(🍂)方に立って(🍝)いたが、いきなり田上を(🎮)つき(🐤)のけるようにして校長(🏨)の机(🎖)のま(🤢)えに(😏)寄って行き(😂)、乱暴(🈁)に手をさし出(🗼)し(🍙)ながら言(🏨)った(🍹)。「そ(🌠)の願書(🏟)はわれわれ(🥉)の(🔔)血でそめたもの(🦅)です。それ(🍑)をむだには出(🔗)来ません。返して下(😰)さい(💴)。」(🥢)校長は、しかし、ただやたらに手をふっているだ(🚓)けだ(😁)った。
道(✡)江は敏子が話(🧞)している(🅾)間、さほど深(🎤)刻な表情も(⚓)していなか(🉐)った。次郎はそれ(🥔)が物足りなく(🧙)もあり、腹立(🚅)た(😲)しくもあ(🤦)った。彼の家の二階で馬田と(🥘)出(🗣)っ(👞)くわした時の様(🛤)子か(🎾)ら判(pàn )断(🙏)して、彼女(🛷)が馬(🙃)田(🥚)をひど(😫)くきらっていること(🎮)だ(🐢)け(🌦)はた(🚱)し(🧥)かで(🥌)ある(🎀)。しかし、(👍)ただ馬田とい(❤)う人間(jiān )をきら(🥣)って(👥)い(🍡)るというだけではたよりない。こう(💤)したこ(🎽)とについては、女(nǚ )性(🍟)の(🧟)立場から(🆓)、とりわけ純(🌗)潔な処女の立(🙍)場から、たえがた(🕳)いほどの侮辱と憤りとを感じなければならないはずである。彼にはそう思(sī )えてな(💧)らない(🏴)のだっ(🥪)た。
「僕はそんな意(yì )味で考えが足りなかったと(📪)は思っていな(🏯)いんです。役所は正しいこと(💅)を通(tōng )すのがあたりまえでし(🛍)ょう。」
「では、どう(🎒)した(🍘)らいい(🏚)の?」
(🈚)馬(✳)田はあざけ(🙏)るように(⬆)笑った。
「ま(👴)わり(😣)道な(🕟)んかして、いたず(🎅)らされたら、よ(😫)けい世(shì )間(jiān )にけち(📯)をつけら(⌛)れるよ。」
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