近(😾)(jì(👞)n )くて湯のある中棚(péng )は皆な(🚳)の交歓に適(🏡)し(🥤)た場所だった。子(🍹)安がいく(🔨)らか土地に(✒)馴染なじ(🥋)ん(🍻)だ(💻)頃(🗂)、高瀬も誘われて(🖍)塾から直ぐに(🔟)中(zhōng )棚の方へ歩いて行っ(🥨)て見た(♒)。子安が(🚅)東(🚓)京から来て一月ばか(🛏)り経(🚢)つ時(💎)(shí )分に(🍏)は(🚬)藤(🏹)の花(huā )などが(🏘)高い崖(🦆)から垂(🥧)(chuí )下って咲いていた谷間が、(🥓)早や木(🦇)の葉(yè )の茂(👂)り(🕚)合(🚐)った蔭の道(🧗)だ。暗いほど深い(🕓)。
こう高瀬は(👡)濡縁(yuá(🎣)n )のと(🤓)ころ(♓)から、垣根越しに屋外に立って(🗜)いるお島に言(yán )った。
子安(➿)と(👁)いう新教員(🔁)(yuán )も、(🐹)高瀬(⭐)が東京へ行(háng )った序ついでに頼(🐕)んで来た。子安は、高(🦊)(gā(🍕)o )瀬も(🚛)逢(fé(😶)ng )ったことが(🎯)無い。人の紹介だ(🖤)。塾(shú )ではどんな(🤜)新教員(yuán )が(🧔)来(lái )るかと皆(☕)な待ち受け(🔣)た(🗜)。子(🗜)安が(🎽)着(zhe )いて(💥)見(🏳)ると案外心易やすい、少壮(🐱)としわかな(♌)学者(🏴)(zhě )だ(🛳)。
塾の庭(😇)にある樹木の緑(🦀)も深い。清(😬)すずし(🤞)そうなアカ(🐒)シヤ(🌀)の下に(🚣)は石に腰掛けて本を開ける生徒もある。濃い桜の葉の蔭には土俵が(🔩)出来て(💲)、そ(🌇)こで無邪(🤵)気な相撲すもう(🔺)の声が(🐚)起(📷)る(🌓)。この山の上へ(🤣)来て(😶)二(😹)(èr )度七月をす(🏎)る高(🔈)瀬には、学校の窓から見(🏛)える谷や(🍮)岡(🐷)が余(🍦)(yú(😹) )程親しいも(🌐)のと成(🏥)って来た。その田圃側た(🛡)んぼわきは(🎒)、高(gāo )瀬(lài )が(💛)行って(🏭)は(🔕)草を藉しき(🌯)、(📳)土の臭(chòu )気(qì )においを嗅ぎ、百姓の仕(🐖)事を眺め(🏺)、畠(tián )の(🔍)中(🍲)で吸う嬰児あかんぼの(🕑)乳(🌾)の音を聞いた(🕣)り(🎡)な(🍑)どし(🔪)て、暇さえあ(🚉)れ(♉)ば歩(bù )き(👘)廻るのを楽(lè )みとするところだ。一度(dù )消えた夏ら(🎐)しい(🔝)白(bái )い雲が復た(🛤)窓の(🐘)外(😽)へ帰っ(📎)て来た。高瀬(🐨)はその熱(🥜)を帯(💓)びた、陰影の多(duō(🔑) )い雲(yún )の形(xíng )から、青(qīng )空(kōng )を流れる遠(yuǎn )い(👝)水(🎥)蒸気(👈)の群まで、(🧝)見分けがつ(😔)くように成っ(🐧)た(💐)。
この半ば家庭(😇)のよう(😶)な学校から(💎)、高(gā(💂)o )瀬は自分の家の方へ帰って(🖤)行くと、頼んで置(😅)いた鍬(🧦)くわが届いていた。塾で体(🎈)操の教師を(📚)してい(🥃)る(♟)小山(shā(🎿)n )が届けてくれた。小山の家(jiā )は町の鍛冶かじ屋(🥐)(wū )だ。チョン髷まげを結った(🏵)阿爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高瀬(👤)はその鉄の(🐬)目(mù )方(⤵)(fāng )の可成(chéng )かなりあるガッシリとした柄のついた鍬を提げて、家の(🎍)裏(🍿)に(📟)借りて置(zhì )いた畠(tián )の方(🍪)へ行った(🎲)。
「お早(zǎo )う(🏪)」
と高瀬は声を(🗺)掛けて、(👻)母(🗞)屋おもやの横(héng )手から(🛏)裏(lǐ )庭(🛐)の(💥)方へ来(lái )た(⛵)。
「奥(🤖)さん、御精(🔀)が出ます(🌹)ネ(🖲)」
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