次郎(🚟)(láng )は近(jìn )づいて行(💾)っ(🌗)て声(🌡)をかけた。
次郎は、(🍈)そんな対話の中にも、友愛塾(shú )に課され(💢)た大きな(🧗)問題があると(🙀)思った。そ(👍)し(🙁)て、かれらの話(🌧)がどう発展してい(⏪)く(📼)か(🧒)を興(xì(🆕)ng )味を(💌)もっ(🔜)て(🚿)待っ(🐭)て(🥔)いた。かれらは(🗽)、しかし(📞)、笑(🖨)ったあと、急に口をつぐんでしまった。次郎(📇)(lá(⌛)ng )が大便所(🎋)(suǒ )の(🏿)中にいること(🚘)をだれかが思い出して、みんな(🔆)のおしゃべりを制止する合い図をしたものらしい。
(😕)大河は、(⤵)あきれたように、その(👭)手ぶりを(🧚)見つめて(🤘)立(lì )っていた。次郎(láng )は(👤)、しかし(🎑)、それには気(🥄)づ(💜)かす、おな(💘)じ乱暴な調(diào )子(😸)で、(🐠)つづけざまに三四(sì )十も打つと、急(❎)にぴたりと手をや(🧟)すめ(🤕)た。そして、(🤩)半ば(⏸)笑いな(🔙)がら、言った。
塾(👙)長室の掃(🤬)除は、朝(cháo )倉先生夫(fū )妻が、空林庵の掃(👜)除をすまし(📤)たあ(🎒)と、給(gěi )仕(shì )の河瀬(⛲)(lài )かわせに(👔)手つ(🦓)だってもらって(📬)、自(zì(🍑) )分たち(☔)の手でやることになっていた(👉)が(🏐)、(🍲)次郎も、(🏠)都合がつきさえすれば、手つ(🐸)だうことにしていたので(㊙)あ(🎫)る(🚬)。
次郎(láng )は、(🤩)すぐ、(📯)事(⏬)務(wù(🔵) )室の前から玄(xuán )関にかけ(🙃)ての掃(sǎ(🏂)o )除を手伝(⏲)(yú(📙)n )っ(🙂)た(🖲)。朝(🧓)倉(🎆)先(💤)生も(👦)、そのう(📛)ち(🥌)に塾長室(shì(🎄) )から廊下に出(⏯)て、(🍙)みんなの様(yà(🕜)ng )子(zǐ )を見てい(➖)たが、(🌥)それも(💐)ほんのしばらくで、すぐ(🛋)ま(🛰)た塾長室(😔)(shì(😺) )にもどり(➕)、椅子(zǐ )に腰(🖌)こしをおろす(🔪)と、その(🗳)まま何(💈)か深く(😒)考え(🦊)こんでいた(🏺)。
「(🍩)ええ、結局(🔠)は(📲)一人(rén )一人の問(💕)題じ(🛠)ゃないでしょう(🏗)か。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025