「(🏏)ラッキー(🙎)セブンだ」
実際それは(😘)師(🎙)範(fàn )生徒からでたうわさである(🕵)、師(🚆)範生(shēng )徒は中学生にくらべると学資も少ないし、(💞)ま(⏬)た(🍂)富める父兄を(🏏)もたぬところか(📖)らなにかにつ(🤦)けて不自由勝(⛱)ちである、そ(🤢)れ(💆)に反して中学生は多くは相当の資産ある家(jiā )の子(zǐ )である(🍭)、か(🌹)れ(🍘)らは自由(yóu )にぜいたくなシャツ(🦈)を(🥟)買い、ハイ(💸)カラな文房具を用い、活動や芝居などを見物(wù )し、洋食屋へも(👩)出入(👋)りする(🍽)、そう(👪)させることを不(⛄)(bú )純(🌐)だと(🌙)思(💿)わ(🏜)ない(🤮)父(🔝)兄(xiōng )が多(⤴)いの(🏩)である。
「ボールがボール(🚿)が」(🚔)とかれは悲(bēi )鳴を(💯)あげた。中堅(💪)手がそれを拾うてホームへ投げた(🅿)、がこのとき(🔫)はすで(🚼)におそかった、五(🔨)大(dà )洲とク(🎛)ラ(🍬)モウは長駆(qū(😳) )ちょうく(♊)してホーム(📯)へ入(🕝)り、千(🖱)三は(🀄)三塁にすべり(💘)込(🍙)(rù )んだ。
「伯父さん、ぼくが商売に出ますから伯父(🚘)さんはやすんで(💜)くだ(😪)さい」
「さあどこで(❕)すか(📒)、なんだか大(😡)変(biàn )にお急ぎでいら(🔀)っしゃいま(🛌)した」(🥛)
(🤛)光一は手塚の母(⭐)が平気(qì )で、(👒)「活(♐)(huó )動じゃないかえ」
「か(🌞)わいそうに青木は(👷)今(🐚)日(🌩)きょうはば(🅰)か(😿)にしょげかえって(㊗)いる、(🔉)一本(🥤)(běn )ぐ(👴)らい(🤳)は(🌦)打たしてやり(🏦)たい(🤧)な」
「おれは(🎁)日(rì )本(🆗)(běn )人だか(🕕)ら日本の(🌺)文(wén )字(🗺)(zì )の(🛫)し(📔)る(➡)し(🦌)を書(shū )くん(🔸)だ、(💣)毛(🐓)唐けとうのまねなんか死(🏚)んでもしやし(😝)ないよ(🔖)」
「(💭)ボールがボ(😐)ールが(🎀)」と(👿)か(🌈)れは悲(bēi )鳴(🦆)をあげ(🛃)た(😞)。中堅手がそれ(💲)を拾うて(🍪)ホ(🐻)ー(🥂)ムへ投げた、がこのとき(🌛)はすでにおそかった、五大洲(👁)と(🤚)クラモウは長駆ちょうくしてホー(🐫)ムへ入り、千三は三(sān )塁に(🚕)すべ(🙆)り(🔣)込(🚅)(rù )んだ。
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